Білім беру ұйымдарын бағалау өлшем шарттарын бекіту туралы

 

Білім беру ұйымдарын бағалау өлшем шарттарын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 2 ақпандағы № 124 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 2 наурызда № 13364 болып тіркелді.

       "Білімтуралы" 2007 жылғы 27 шілдедегіҚазақстанРеспубликасыЗаңының 5-бабының 21-2) тармақшасынасәйкесБҰЙЫРАМЫН:

       1. Қоса беріліпотырғанбілімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттарыбекітілсін.

      2. ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрлігініңБілімжәнеғылымсаласындағыбақылаукомитеті (С. Нюсупов) заңнамадабелгіленгентәртіппен:

      1) осыбұйрықтыңҚазақстанРеспубликасыӘділетминистрлігіндемемлекеттіктіркелуін;

       2) осыбұйрықтыңкөшірмесінҚазақстанРеспубликасыӘділетминистрлігіндемемлекеттіктіркеуденөткенненкейінкүнтізбеліконкүнішіндеонымерзімдібаспабасылымдарындажәне "Әділет" ақпараттық-құқықтықжүйесіндересмижариялауға, сондай-ақҚазақстанРеспубликасынормативтікқұқықтықактілерініңэталондықбақылаубанкіндеорналастыруүшін "ҚазақстанРеспубликасыӘділетминистрлігініңРеспубликалыққұқықтықақпараторталығы" шаруашылықжүргізуқұқығындағыреспубликалықмемлекеттіккәсіпорнына" жіберуді;

      3) осыбұйрықтыңҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрлігініңресмиинтернет-ресурсындаорналастырылуын;

       4) ҚазақстанРеспубликасыӘділетминистрлігіндемемлекеттіктіркеуденөткенненкейінонкүнішіндеосыбұйрықтың 2-тармағының 1), 2) және 3) тармақшаларындақарастырылғаніс-шаралардыңорындалуытуралымәліметтердіҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрлігініңЗаңдепартаментінеберудіқамтамасызетсін.

      3. ОсыбұйрықтыңорындалуынбақылаужетекшілікететінҚазақстанРеспубликасыныңБілімжәнеғылымвице-министрі Т. Балықбаевқажүктелсін.

       4. Осыбұйрықалғашқыресмижарияланғанынанкейінкүнтізбеліконкүнөткенсоңқолданысқаенгізіледі.

ҚазақстанРеспубликасының Білімжәнеғылымминистрі

А. Сәрінжіпов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ҚазақстанРеспубликасы Білімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 2 ақпандағы № 124 бұйрығыменбекітілген

 

Білімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары

       Ескерту. Өлшемшарттаржаңаредакцияда - ҚР Білімжәнеғылымминистрінің 26.07.2021 № 366 (алғашқыресмижарияланғанкүніненкейінкүнтізбеліконкүнөткенсоңқолданысқаенгізіледі) бұйрығымен.

 1-тарау. Жалпыережелер

       1. Осыбілімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары (бұданәрі – Өлшемшарттар) "Білімтуралы" 2007 жылғы 27 шілдедегіҚазақстанРеспубликасыЗаңының 5-бабының 21-2) тармақшасынасәйкесбілімберуұйымдарыныңбілімберуқызметінөзін-өзібағалаудыжүзегеасырукезіндепайдаланумақсатындаәзірленген.

      2. ОсыӨлшемшарттардамынадайұғымдарпайдаланылады:

      1) білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары – білім беру ұйымын бағалауды анықтау үшін қолданылатын, білім беру саласындағын ормативтік құқықтық актілермен бекітілген талаптардың жиынтығы;

      2) бағалау өлшемшарттары – білімалушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүргізуген егіз болатын белгілер меннақты өлшеуіштер;

      3) білім беру бағдарламасы – оқытудың мақсатын, нәтижелерімен мазмұнын, білім беру процесін ұйымдастыруды және оларды іске асыру тәсілдері мен әдістерін, оқыту нәтижелерін бағалау өлшем шарттарын қамтитын білім берудің негізгі сипаттамаларының біртұтас кешені;

      4) кешенді тестілеу – ақпараттық-коммуникациялықтехнологияларқолданылып, бірнешеоқупәндерібойыншабірмезгілдеөткізілетінемтиханнысаны;

      5) оқыту нәтижелері білім алушылардың білім берубағдарламасынмеңгерубойыншаалған, көрсететінбілімінің, машықтарының, дағдыларыныңбағалауменрасталғанкөлеміжәнеқалыптасқанқұндылықтарменқарым-қатынастар;

      6) оқу бағдарламасы – әрбіроқусабағы, әрбіроқупәніжәне (немесе) модульбойыншамеңгерілугетиісбілімнің, машықтың, дағдыменбіліктіліктіңмазмұныменкөлемінайқындайтынбағдарлама;

      7) оқу жоспары – тиісті білім беру деңгейінде білім алушылардың оқу сабақтарының, оқу пәндерінің және (немесе) модульдердің, кәсіптік практиканың, өзгеде оқу қызметі түрлерінің тізбесін, реттілігін, көлемін (еңбекті қажетсінуін) және бақылау нысандарын регламенттейтін құжат.

 2-тарау. Білімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары

      3. Бағаланатынкезеңгеқойылатынталаптар:

       1) ҚазақстанРеспубликасыныңКәсіпкерліккодексінежәне "Білімтуралы" ҚазақстанРеспубликасыныңЗаңынасәйкесалдыңғыбақылаусубъектісіне (объектісіне) бармайпрофилактикалықбақылау (бұданәрі – бармайпрофилактикалықбақылау) болыптабылмайтынбілімберуұйымдарынжылсайынғыбағалауоқунәтижелерінебағалаужүргізбейөткізіледі, соныменқатарбілімалушылардыңқорытындыаттестаттауынескереотырып, бағаланатынкезеңтолықоқужылыболыптабылады;

      2) бармайпрофилактикалықбақылауалдындағыбілімберуұйымдарынабағалауоқунәтижелерінебағалауқолдануарқылыөткізіледі, соныменқатарбағаланатынкезеңбұрынөткентөртоқужылыменағымдағыоқужылыосыбақылаубасталғанғадейінгібірайболыптабылады.

      4. Оқытунәтижелерінбағалауөлшемшарттарыкелесінақтыөлшеуіштергесәйкесжүзегеасырылады:

      1) оқытунәтижелерінебағалаужоғарыоқуорнынанкейінгідокторантуранықоспағанда, 4, 9, 11-сыныптардың жәнебітірушікурстардыңбілімалушыларыарасындажүргізіледі;

      2) білімберуұйымындабітірушісыныптарменкурстарболмағанжағдайда, оқытунәтижелерінбағалаужоғарысыныпжәнекурсбілімалушыларыменөткеноқуматериалынасәйкесжүргізіледі;

      3) оқытунәтижелерінбағалаубілімберуұйымдарында, техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынқоспағанда, білімберусаласындағыуәкілеттіорганменайқындалғантестілеумәселелеріжөніндегіұйымәзірлегенкомпьютерлікформаттағыкешендітестілеу (бұданәрі – компьютерліктестілеу) технологиясыбойыншажүргізіледі;

       техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарытесттапсырмаларынбілімберубағдарламаларышеңберіндеҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 17669 болыптіркелген) тиістідеңгейдегімемлекеттікжалпығаміндеттібілімберустандартының (бұданәрі – МЖМБС) талаптарынасәйкесдербесәзірлейдіжәнетестілердіөткізунысанын (бұданәрі – тестілікбақылау) таңдайды;

      4) оқытунәтижелерінбағалаукезіндебілімалушыларғаөзбілімдері, іскерліктерімендағдыларыныңдеңгейінкөрсетуүшінбірыңғайжағдайларментеңмүмкіндіктержасалады;

      компьютерліктестілеужәнетестілікбақылаубілімберусаласындағыуәкілеттіорганменайқындалғанбақылаушылардыңқатысуыменжүзегеасырылады;

      5) мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарындаоқытунәтижелерінбағалаудыңорнынатәрбиеленушілердіңоқужылыішіндегіжетістіктерінемониторингжүргізіледі (біліктермендағдылардыңдиагностикасы);

      мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыменжүргізілгентәрбиеленушілержетістіктерініңмониторингдеректерініңсәйкестігінайқындауүшінмектепалдыжастағытәрбиеленушілердіңата-аналарына (заңдыөкілдеріне) сауалнамажүргізіледі, мектепалдыжастағытоптарболмағанжағдайдасауалнамаересекжастағытәрбиеленушілердіңата-аналарына (заңдыөкілдеріне) жүргізіледі;

      6) компьютерліктестілеунемесетестілікбақылаунемесеата-аналармен (заңдыөкілдермен) сауалнамаоқытунәтижелерінбағалауғажататынбелгілібірбілімдеңгейінемесемамандық (даярлаубағыты) бойыншаконтингенттіңтізімдікқұрамынанбілімалушылардың (тәрбиеленушілердің) кемінде 90 %-ы тестілеугеқатысқанкездежүргізіледі (бітірушілердіңжалпысаны 10 немесеоданазбілімалушыларды (тәрбиеленушілерді) құрайтынбілімберуұйымдарыүшін – кемінде 80 %);

      7) бастауыш, негізгіорта, жалпыортабілімберудіңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыныңбілімалушыларыүшінкомпьютерліктестілеукезіндегібағалаушәкілі (пайыздыққатынаста) мынадайтүрдеайқындалады:

      "өтежақсы" – 85-100 %;

      "жақсы" – 65-84 %;

      "қанағаттанарлық" – 40-64 %;

      "қанағаттанарлықсыз" – дұрысжауаптаремтиханматериалындағысұрақтарсанынан 40 % -данкемболғанда;

      8) техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыныңбілімалушыларыүшінтестілікбақылаукезіндегібағалаушәкілі (пайыздыққатынаста) мынадайтүрдеайқындалады:

      "өтежақсы" – 90-100 %;

      "жақсы" – 70-89 %;

      "қанағаттанарлық" – 50-69 %;

      "қанағаттанарлықсыз" – дұрысжауаптаремтиханматериалындағысұрақтарсанынан 50 %-данкемболғанда;

      9) компьютерліктестілеужәнетестілікбақылаунәтижелерітөртбалдықжүйебойыншабағаланады, соныменқосаоқытунәтижелерінбағалауқорытындыларыбойыншаапелляциярәсімікөзделмеген;

      10) мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшінтәрбиеленушілердіңжетістіктерінмониторингтеунәтижелері (білікпендағдылардиагностикасы) осытармақтың 6) тармақшасындакөрсетілген 50 %-данкемемесреспонденттердің МЖМБС 2-қосымшасына сәйкестәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқанағаттанғанжағдайда МЖМБС талаптарынасәйкесдепесептеледі;

      11) бастауыш, негізгіорта, жалпыортабілімберудіңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшінбілімалушылардыңдайындықдеңгейінбағалаунәтижелеріосытармақтың 6) тармақшасындакөрсетілгенконтингенттіңтізімдікқұрамынанкемінде 40 %-данкемемесбілімалушылардың "қанағаттанарлық" дегенбағадантөменемесдұрысжауапбергенібілімберуұйымыменайқындалғанжағдайда МЖМБС талаптарынасәйкескеледідепесептеледі;

      12) техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшінбілімалушылардыңдайындықдеңгейінбағалаунәтижелеріосытармақтың 6) тармақшасындакөрсетілгенконтингенттіңтізімдікқұрамынан 50 %-данкемемесбілімалушылардың "қанағаттанарлық" дегенбағадантөменемесдұрысжауапбергенібілімберуұйымыменайқындалғанжағдайда МЖМБС талаптарынасәйкескеледідепесептеледі;

      13) әскерижәнеарнаулыоқуорындарындажоғарыжәнежоғарыоқуорнынанкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшінбілімалушылардыңдайындықдеңгейінбағалаунәтижелеріосытармақтың 6) тармақшасындакөрсетілгенконтингенттіңтізімдікқұрамынан 70 %-данкемемесбілімалушылардыңдұрысжауапбергенібілімберуұйымыменайқындалғанжағдайда МЖМБС талаптарынасәйкескеледідепесептеледі.

      5. Әскерижәнеарнаулыоқуорындарындағыжоғарыжәнежоғарыоқуорнынанкейінгібілімберудіқоспағанда, білімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттарына "uzdik", "zhaqsy", "ortasha" бағаларыныңбірінесәйкескелетінөлшеуіштерқолданылады.

      Бағалауғасәйкескелетінбалл:

      "uzdik" – 5;

      "zhaqsy" – 4;

      "ortasha" – 3.

       6. Білімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттарынаөлшеуіштер, осыӨлшемшарттардың 1, 2, 3, 4, 5-қосымшаларына сәйкесқолданылады.

      7. Білімберуұйымынабағажақынбүтіндіккедөңгелектеуарқылыөлшемшарттарбойыншабағаларсомасыныңорташаарифметикалықмәніретіндеқойылады.

 1-параграф. Мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары

      8. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырыпмектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңмазмұнынақойылатынталаптар:

       1) білімберусалаларыныңжәнеұйымдастырылғаноқуқызметінің МЖМБС талаптарынажәнеҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 8275 болыптіркелген) мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңүлгілікоқужоспарларына (бұданәрі – МДТО ҮОЖ) сәйкестігі. Бағаланатынкезеңдеәзірленгенжәнебілімберуұйымыныңбасшысыменбекітілгенжұмысоқужоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі;

       2) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрініңміндетінатқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 14235 болыптіркелген) мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңүлгілікоқубағдарламасына (бұданәрі – МДТО үлгілікоқубағдарламасы) сәйкесбілімберуқызметінжүзегеасыру, соныңішінде:

      оқытудыңкүтілетіннәтижелерітүріндеұсынылғанмақсаттарменміндеттергеқолжеткізу;

      қимыл, коммуникативтік, танымдық, шығармашылық, әлеуметтікбілім, білік, дағдыларын, өзбетіншеүйренудағдыларын, соныменбіргеаталғанбілім, білік, дағдылардыертежастағыбалалардақалыптастыру;

      тәрбиелеуменоқытуғапсихологиялық-педагогикалықжағдайжасау;

      мектепжасынадейінгітәрбиеленушілердібастауышбілімберуұйымдарындаоқытуүшінтеңбастапқымүмкіндіктердіқұру;

      мектепкедейінгітәрбиеменоқытужәнебастауышбілімберуарасындаоқыту, дамыту, тәрбиелеуміндеттерінескеріп, сабақтастықпенүздіксіздікұстанымдарынқамтамасызету;

      тәрбиеленушілердіңжекежәнежасерекшеліктерінескеріп, оқуқызметінедайындау;

      креативтілікті, коммуникативтілікті, сыниойлаудыжәнекомандадажұмысістейбілудідамытуғабағытталғанәлеуметтік-тұлғалыққасиеттердіқалыптастыру;

      "Руханижаңғыру" бағдарламасыніскеасырушеңберіндеұлттықсалт- дәстүрлерменжалпыадамиқұндылықтарғанегізделгенрухани-адамгершілікдағдылардықалыптастырубойынша (бағаланатынкезеңдеұйымдастырылғаноқуқызметінің (арнайытүзетуоқуқызметі) бөлінуінрастайтынқұжаттардың, күнтәртібі, бекітілгенөтпелітақырыптарменциклограммаларғасәйкесперспективалықжоспар, оныңішіндежылдықжұмысжоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      3) МДТО үлгілікоқубағдарламасынасәйкесбаланыңөмірінқорғаудыжәнеденсаулығыннығайтудықамтамасызететінпәндік-кеңістіктікдамытушыортақұру (жалпыбілімберуұйымыбойыншамектепжасынадейінгібаланыңжеке, тұлғалық, зияткерлік, әлеуметтікжәнеэмоционалдықдамуынқамтамасызететінжағдайларжасаутуралыбейнематериалдар, сондай-ақжабдықтарменжиһазғажүкқұжаттардыңкөшірмелеріжәнебухгалтерлікесептілікдеректеріненнегізгіқұралдартізбесініңкөшірмелеріқосаберіледі);

      4) МЖМБС және МДТО үлгілікоқубағдарламасыныңталаптарынасәйкесмектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңмазмұнынорындаудықамтамасызететін "Мектепкедейінгітәрбиеменоқыту" мамандығыбойыншабілімібарпедагогтердіңболуы (тәрбиеленушілердітәрбиелеужәнеоқытубойыншакәсібиқызметтіжүзегеасыратынпедагогтердипломдарыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      5) жекеоқужоспарларыменжекебағдарламалардыәзірлеукезіндебаланыңерекшеліктерінескереотырыперекшебілімберуқажеттілігібарбалалардыоқытудаинклюзивтібілімберуталаптарынорындау (бағаланатынкезеңгежекеоқужоспарыменжекебағдарламаныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      6) баланыңдамумониторингінқамтамасызететінжәнеоныңжекедамуынжоспарлаудыңнегізіболыптабылатыноқытунәтижелерініңболуы (мектепалдыжасындағытәрбиеленушілердіңжекедамужоспарларының (карталарының) көшірмелері, оларболмағанжағдайда, ересекжастағытәрбиеленушілержоспарларының (карталарының) көшірмелеріқосаберіледі);

      7) "Денсаулық", "Қатынас", "Таным", "Шығармашылық", "Әлеумет" білімберусалаларынанегізделгенмектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңмазмұнынтүрлііс-әрекеттердіұйымдастыруарқылыолардыкіріктіружолдарыменіскеасыру (бағаланатынкезеңгеперспективалықжоспаркөшірмелері, соныменқатарзияткерлік, спорттық, шығармашылықжәнекөркемдікконкурстарғақатысунәтижелеріқосаберіледі);

      8) тәрбиеленушілердіңдамумониторингісінің (бастапқымониторинг) болуы (бағаланатынкезеңгемониторингтіңкөшірмесіқосаберіледі).

      9. Тәрбиеленушілердіңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптар:

      1) МДТО ҮОЖ белгіленгентәрбиеленушілердіңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптарғасәйкестігіжәнесақталуы;

      2) оқытутілдерібойыншаапталықоқужүктемесініңсақталуы.

       10. Мектепкедейінгітәрбиеменоқытудың МЖМБС 2-қосымшасына сәйкестуғаннанбастап 1-сыныпқа қабылданғанғадейінгібалалардыңбіліктерімендағдыларыныңтізбесінигерубойыншаоқытунәтижелерінбағалауғақойылатынталаптар (осыӨлшемшарттардың 6 немесе 7-қосымшаларына сәйкесмектепалдыжастағытәрбиеленушілердің, оларболмағанжағдайда, ересекжастағытәрбиеленушілердіңата-аналарыменнемесезаңдыөкілдеріменжүргізілгенсауалнаманәтижелеріқосаберіледі).

      11. Тәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар:

      1) МЖМБС мен МДТО үлгілікоқубағдарламасындаанықталғанәрбірбілімберусаласыжәнеәрбірұйымдастырылғаноқуқызметібойыншажастоптарыбойыншамеңгеругетиісигеругежататынбілім, білік, дағдыларменқұзыреттіліктердіңкөлемінигеру (МДТО ҮОЖ әрбірбілімберусаласыбойыншаұйымдастырылғаноқуқызметініңбірбейнематериалықосаберіледі);

      2) жаскезеңінесәйкестәрбиеленушілержетістіктерініңмониторингі (қорытынды) нәтижелерініңболуыжәнеталдау (осыӨлшемшарттардың 8-қосымшасына сәйкестолтырылғанкесте, мониторингісінің (қорытынды) көшірмелеріқосаберіледі).

      12. Оқумерзімінеқойылатынталаптар:

       1) жаскезеңдерінсақтаужәнетоптардыбірдейжастағынемесеәртүрліжастағыпринципбойыншажинақтау (осыӨлшемшарттардың 9-қосымшасына сәйкесжастоптарытізімдерініңкөшірмелеріқосаберіледі);

      2) тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанғадейін МДТО үлгілікоқубағдарламасынигерубойыншаталаптардысақтау.

 2-параграф. Бастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудіңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары

      13. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырыпбастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудіңжаңартылғанмазмұнынақойылатынталаптар:

      1) білімберуұйымыныңжылдықжұмысжоспарыныңболуыжәне МЖМБС талаптарындаайқындалғанжалпыортабілімберудіңбазалыққұндылықтарына, мақсаттарыменміндеттерінесәйкестігі (бағаланатынкезеңгежылдықжұмысжоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

       2) білімберуұйымыныңбасшысыменбекітілгенжұмысоқужоспарыменсабақтаркестелерініңболуыжәнеҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 8170 болыптіркелген) бастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудіңүлгілікоқужоспарларына (бұданәрі – ЖББ ҮОЖ) және МЖМБС талаптарынасәйкестігі. Бағалаланатынкезеңгежұмысоқужоспарыменсабақтаркестелерініңкөшірмелеріқосаберіледі;

       3) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 8424 болыптіркелген) жалпыбілімберетінпәндербойыншаүлгілікоқубағдарламаларына (бұданәрі – ЖББ үлгілікоқубағдарламалары) сәйкесжүзегеасырылатынинварианттыкомпонентпәндерініңбазалықмазмұнынигеру;

      4) білімалушылардыңтаныммәселелеріншешугежәнесубъективтіжаңабілімдімеңгеруге, ұлттықдәстүрлерді, мәдениеттізерделеугежәнежалпыадамзаттыққұндылықтардыдарытуғабағытталғантәрбиежұмысыніскеасыру (бағаланатынкезеңгетәрбиежұмысыжоспарыныңкөшірмесіқосаберіледі);

      5) білімалушылардыңрухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбекжәнеденетәрбиесініскеасырудықамтамасызететінжиынтығындасабақтантысіс-әрекеттіңәртүрлінысандарынұйымдастырусабақтантысіс-әрекеттіңәртүрлінысандарынұйымдастыру (бағаланатынкезеңгеқосымшасабақтаркестелерініңкөшірмелері, соныменқатарспорттық, шығармашылықжәнемәдениконкурстарға, жарыстарға, фестивальдарменбайқауларғақатысунәтижелеріқосаберіледі);

      6) білімалушылардыңжекемүдделеріменқажеттіліктерінескереотырып, бейіндіоқытудыіскеасыру (оқытудыңтереңдетілгенжәнестандарттыдеңгейі);

      7) ерекшебілімберуқажеттілігібарбілімалушылардыңерекшеліктерінжәнежекемүмкіндіктерінескереотырыпоқытупроцесінұйымдастыру (бағаланатынкезеңгежекеоқужоспарларыменбағдарламаларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      8) ЖББ ҮОЖ сәйкесжүзегеасырылатынвариативтіккомпоненттіңфакультативтеріментаңдаукурстарыніскеасыру (бағаланатынкезеңгевариативтіккомпонентсабақкестелерініңкөшірмелері, соныменқатарзияткерліколимпиадаларменконкурстарғақатысунәтижелеріқосаберіледі);

      9) "Өмірқауіпсіздігініңнегіздері" міндеттіоқукурсынзерделеу;

      10) "Жолдажүруережелері" міндеттіоқукурсыніскеасыру;

       11) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы № 391 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілертізілімінде № 11716 болыптіркелген) білімберуқызметінеқойылатынбіліктілікталаптарынжәнеоларғасәйкестіктірастайтынқұжаттартізбесін (бұданәрі – біліктілікталаптары) сақтау. Біліктілікталаптарыныңсақталуыбойыншабарлықрастайтынқұжаттары (жабдыққаарналғанжүкқұжаттардыңжәне/немесебухгалтерлікесептілікдеректеріненнегізгіқұралдардыңтізбесікөшірмелері), осыӨлшемшарттардың 10, 11, 12, 13, 14, 17-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестелер, оныңішіндежалпыбілімберуұйымыбойыншаоқужәнеоқу-зертханалықжабдықтарменжиһаздардыңболуыжөніндегібейнематериалдарқосаберіледі.

      14. Бастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберудіңжаңартылғанмазмұныбойыншабілімалушылардыңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптар:

      1) білімалушылардыңапталықоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемініңсәйкестігіжәнесақталуы;

      2) білімалушылардыңинварианттыжәневариативтікомпонентін (арнайыбілімберуұйымыүшінтүзетукомпоненті) құрайтыноқужүктемесініңжалпыкөлемінің, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ-менбелгіленгенсыныптарбойыншаапталықжәнежылдықоқужүктемесініңсәйкестігіжәнесақталуы;

      3) сыныптарды, оныңішіндеинклюзивтібілімберушеңберіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбілімалушылардыңерекшеліктерінескереотырып, топтарғабөлугеқойылатынталаптардысақтау.

      15. Білімалушылардыңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар:

      1) ЖБП үлгілікоқубағдарламаларымен МЖМБС талаптарынасәйкестиістібілімберудеңгейініңәрбірбілімберусаласы (жәнеоқупәндеріне) бойыншабілімалушылардыңдайындықдеңгейі (оқытуданкүтілетіннәтижелер) (білімалушылардықорытындыаттестаттаухаттамаларының, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ инварианттыкомпонентініңәрбіроқупәнібойыншабірбейнематериалқосаберіледі);

      2) 2, 3, 4-сыныптар үшіноныорындаумүмкіндігінескереотырып (астрономиялықсағаттарда) үйтапсырмасынақойылатынталаптардысақтау;

       3) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде №13137 болыптіркелген) білімалушылардыңбілімінбағалауөлшемшарттарынасәйкесбілімалушылардыңоқужетістіктерінбағалаудыжүзегеасыруменқалыптастырушыжәнежиынтықбағалауталаптарынсақтау;

      4) МЖМБС талаптарынасәйкесерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбілімалушылардыоқытукезіндеинклюзивтібілімберудің (дамудыңбұзылуынтүзетужәнеәлеуметтікбейімдеу) талаптарынорындау;

       5) 4, 9, 11-сыныптардың білімалушыларыменкүтілетіноқунәтижелерінеқолжеткізуінайқындаужәне МЖМБС бекіткентиістібілімдеңгейініңмемлекеттікжалпыбілімберустандартыныңталаптарындакөзделгенбілімберетіноқубағдарламаларынмеңгерубойыншаоқытунәтижелерінбағалау (білімалушылардыңбілікжәнедағды, білімсапасынбағалауведомостарыныңкөшірмелері, соныменқатаросыӨлшемшарттардың 15 және 16-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестелерқосаберіледі).

      16. Оқумерзімінеқойылатынталаптар:

      1) тиістідеңгейдегіжалпыбілімберетіноқубағдарламаларынигерумерзімдерінеқойылатынталаптардысақтау;

      2) сыныптарбойыншаоқужылыныңұзақтығынажәнеоқужылындағыканикулуақытыныңұзақтығынақойылатынталаптардысақтау.

 3-параграф. Техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттары

      17. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырыптехникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберудіңмазмұнынақойылатынталаптар:

      1) білімберуұйымдарыныңжылдықжұмысжоспарыныңболуыжәнетехникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберудіңміндеттерінесәйкестігі:

       тұлғанықалыптастыруға, дамытуғажәнекәсібишыңдауғабағытталғансапалыбілімалуүшінқажеттіжағдайларжасау;

      білімалушыларменкәсібибағдарлаужұмысынқамтамасызету;

      теориялықоқыту, өндірістеоқытужәнееңбекнарығыныңқажеттіліктеріарасындағыөзарабайланыстықамтамасызететіноқытужүйелеріндамыту;

       кәсіптікбілімберудіңқоғамменеңбекнарығыныңөзгеріпотыратынқажеттіліктерінеуақытылыбейімделуінеықпалететіноқытудыңжаңатехнологияларыненгізужәнетиімдіпайдалану;

      техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберубағдарламаларыменөндірістіинтеграциялау (бағаланатынкезеңдегіжылдықжоспарлардыңкөшірмелеріқосаберіледі);

      2) мыналардың:

       ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығыменбекітілгентехникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберумамандықтарыбойыншаүлгілікоқужоспарларыменүлгілікоқубағдарламаларының (нормативтікқұқықтықактілерінмемлекеттіктіркеутізілімінде № 16013 болыптіркелген);

       ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2015 жылғы 15 маусымдағы № 384 бұйрығыменбекітілгентехникалықжәнекәсіптікбілімберумамандықтарыбойыншаүлгілікоқужоспарларыменүлгілікоқубағдарламаларының (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 11690 болыптіркелген);

      техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберудің МЖМБС (үлгілікоқубағдарламаларыменүлгілікоқужоспарларыболмағанжағдайдабірмамандықшеңберіндеұқсасбіліктіліктербойынша) негізіндетехникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберудіңәзірленгеноқужұмысбағдарламаларының (бұданәрі – ТжКБ ОЖБ) болуы. БағаланатынкезеңдегіТжКБ ОБ көшірмелеріқосаберіледі;

      3) үлгілікоқужоспарынегізінде, олболмағанжағдайда, техникалықжәнекәсіптікбілімберу МЖБС-ның 1, 2 және 3-қосымшалары менортабілімненкейінгібілімберудің МЖМБС қосымшасындакелтірілгентехникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңоқужоспарымодельдерінің, модульдікоқытутехнологиясыкезіндегіоқужоспарыныңнемесекредиттікоқытутехнологиясыкезіндегіоқужоспарымоделініңнегізіндеоқунысаныменмерзімінкөрсетеотырыпбелгілібірбейін, мамандықжәнебіліктілікбойыншаәзірленгеноқужұмысжоспарларыныңболуы (бұданәрі – ТжКБ ОЖЖ);

      4) оқубағдарламаларыменжоспарларынегізіндебілімберуқызметінжоспарлаужәнеұйымдастыру (бағаланатынкезеңдегіоқу-тәрбиепроцесініңбекітілгенкестелеріментеориялықжәнепрактикалықсабақтаркестелерініңкөшірмелеріқосаберіледі);

      5) білімалушылардыңпсихофизикалықдамуерекшеліктеріменжекемүмкіндіктерінескереотырып, ерекшебілімберуқажеттілігібарадамдарүшінжекеоқужоспарынжәнеарнайыоқубағдарламасын (барболғанжағдайда) іскеасыру (бағаланатынкезеңдегіжекеоқужоспарыныңжәнеарнайыоқубағдарламасыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      6) техникалықжәнекәсіптікбілімберудің МЖМБС 1-қосымшасына сәйкесбіліктіжұмысшыкадрларменортабуынмамандарының (барболғанжағдайда) деңгейлеріүшінтехникалықжәнекәсіптікбілімберудіңоқужоспарыныңмоделібойыншаоқупроцесінұйымдастыружәнеіскеасыру;

       7) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2011 жылғы 20 сәуірдегі № 152 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 6976 болыптіркелген) техникалықжәнекәсіптікбілімберудің МЖБС-ның 2-қосымшасына жәнекредиттікоқытутехнологиясыбойыншаоқупроцесінұйымдастыруқағидаларынасәйкескредиттікоқытутехнологиясыбойыншаоқупроцесінұйымдастыружәнеіскеасыру (барболғанжағдайда). Жұмысоқужоспарларыменмамандықбойыншаэлективтіпәндеркаталогыжәне (немесе) модульдерінегізіндежасалғанбағаланатынкезеңдегіжекеоқужоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі;

      8) техникалықжәнекәсіптікбілімберудің МЖМБС-на 3-қосымшаға сәйкесмодульдікоқытутехнологиясыбойынша (болғанжағдайда) оқупроцесінұйымдастыружәнеіскеасыру;

      9) ортабілімненкейінгібілімберудің МЖМБС қосымшасынасәйкесортабілімненкейінгібілімберудіңоқужоспарыныңмоделібойыншаоқупроцесінұйымдастыружәнеіскеасыру;

      10) зерделеудіңреттілігінсақтауменоқупәндерінжәне (немесе) модульдердіинтеграциялау, оқууақытынолардыңәрқайсысыбойыншакурстарменсеместрлербойыншабөлу;

      11) жалпыбілімберетінпәндертізбесіменкөлемінкөздейтінбейіндікоқытудыескереотырып, білімберумазмұныныңкәсіптікбағдарлануыніскеасыру;

      12) топтыкішітоптарғабөлугеқойылатынталаптардысақтау;

      13) факультативтіксабақтар мен консультациялардыіскеасыру;

      14) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы № 107 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 13395 болыптіркелген) МЖМБС талаптарынажәнекәсіптікпрактиканыұйымдастыру мен өткізуқағидаларынажәнекәсіпорындарды(ұйымдарды) практика базасыретіндеайқындауқағидаларынасәйкесөндірістікоқыту мен кәсіптікпрактиканыжүзегеасыружәнеоданөту;

      15) ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығыменбекітілген (нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 5191 болыптіркелген) Білімалушылардыңүлгерімінеағымдағыбақылау, аралықжәнеқорытындыаттестаттаужүргізудіңүлгілікқағидаларынасәйкесбілімалушылардыбақылау, ағымдағы, аралықжәнеқорытындыаттестаттаунысандарынжүргізу;

      16) білім беру бағдарламаларыныңмазмұнынасәйкесұлттыққұндылықтардыдарытуға, патриотизм мен азаматтықтықалыптастыруға, білімалушылардыңжан-жақтымүдделері мен қабілеттеріндамытуғабағытталғантәрбиекомпонентініскеасыру;

      17) біліктілікталаптарынсақтау (біліктілікталаптарыныңсақталуыбойыншабарлықрастайтынқұжаттары (жабдыққаарналғанжүкқұжаттардыңжәне/немесебухгалтерлікесептілікдеректеріненнегізгіқұралдардыңтізбесікөшірмелері), осы Өлшемшарттардың 10, 11, 12, 13, 14, 17, 19, 20-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестелер, соныменқатаржалпыбілім беру ұйымы, оныңішіндемамандықтарбойыншаоқужәнеоқу-зертханалықжабдықтар мен жиһаздардыңболуыжөніндегібейнематериалдарқосаберіледі).

      18. Білімалушылардыңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптар:

      1) МЖМБС белгіленгенбілімалушылардыңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптардыңсақталуыжәнесәйкестігі;

      2) МЖМБС талаптарынасәйкескүндізгіоқунысаныкезіндегіміндеттіапталықоқужүктемесінсақтау;

      3) ТжКБ ОЖЖ және МЖМБС талаптарынасәйкесоқужылыныңұзақтығынсақтау;

      4) МЖМБС талаптарынасәйкесоқууақытыныңкөлемінсақтау.

      19. Білімалушылардыңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар:

      1) білім беру деңгейінесәйкесбілім беру бағдарламаларыныңмазмұнымен, базалықжәнекәсіптікқұзыреттіліктерменайқындалатынбілімалушылардыңдаярлықдеңгейінеқойылатынталаптардысақтау (бағаланатынкезеңдегібілімалушылардықорытындыаттестаттаухаттамаларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      2) бітірушікурстардағыбілімалушылардыңқұзыреттілігінеқойылғанталаптардың (базалықжәнекәсіби) оқунәтижелерінбағалаунемесежалпыбілімберетінпәндердіжәне (немесе) кәсіптікмодульдердінемесежалпыкәсіптік, арнайыпәндердімеңгерудеңгейін МЖМБС сәйкестігінбағалау (білімалушылардыңбілімсапасын, іскерлігін, дағдылары мен құзыреттерінбағалауведомостарыныңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 21 және 22-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестелер, қосаберіледі).

      20. Оқумерзімінеқойылатынталаптар: МЖМБС талаптарынасәйкесбілім беру бағдарламаларынмеңгерумерзімдерінсақтау.

 4-параграф. Жоғарыжәнежоғарыоқуорнынанкейінгібілімніңбілім беру бағдарламаларынәскерижәнеарнаулыоқуорындарындаіскеасыратынбілім беру ұйымдарынбағалауөлшемшарттары

      21. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырып, жоғарыбілім беру мазмұнынақойылатынталаптар:

      1) білім беру бағдарламаларынегізіндеәзірленгеноқужұмысжоспарларыныңболуы (бағаланатынкезеңдегібілім беру бағдарламаларыбойыншаоқужұмысжоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      2) білім беру бағдарламаларының МЖМБС сәйкестігі (бағаланатынкезеңдегібағыттарбойыншабілім беру бағдарламаларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      3) білім беру бағдарламаларыныңпәндерінесәйкесоқытушылардыңболуы, оқытушыларбілімініңоқытатынпәндербейінінежәне/немесе "ғылым кандидаты" немесе "ғылымдокторы" немесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" ғылымидәрежесіненемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" академиялықдәрежесіненемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" дәрежесінежәне/немесе "қауымдастырылған профессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағының (бар болғанжағдайда) оқытатынпәндербейінінесәйкестігі (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанытуралырастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      4) кадрлардыдаярлаубағытыбойыншаоқытушылардыңжалпысанынан лицензиат негізгіжұмысорныболыптабылатынҰлттықбіліктілікшеңберінің 8-деңгейіне сәйкескелетінмамандардықосаалғандағы, оқытушылардыңүлесі-кемінде 60 % болуы;

      "Құқық" кадрлардыдаярлаубағытыбойынша лицензиат негізгіжұмысорныболыптабылатынҰлттықбіліктілікшеңберінің 8-деңгейіне сәйкескелетінмамандардықосаалғанда, оқытушылардыңүлесікадрлардыдаярлаубағытыбойыншаоқытушылардыңжалпысаныныңкемінде 70 %-ынқұруы;

      "Құқық" кадрлардыдаярлаубағытыбойыншаоқытылатынпәндербойыншакемінде 5 жылпрактикалықжұмыстәжірибесі бар оқытушылардыңкадрлардыдаярлаубағытыбойыншаоқытушылардыңжалпысанынанүлесікемінде – 60 % болуы (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      5) оқытушылардыңжалпысанынаннегізгіжұмысорны лицензиат болыптабылатын, "ғылым кандидаты" немесе "ғылымдокторы" немесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" ғылымидәрежесінемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" академиялықдәрежесінемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" дәрежесіжәне/немесе "қауымдастырылған профессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағы бар және/немесеәскери (арнайы) атағыподполковниктентөменемесоқытушылардыңжалпысанынанүлесікемінде 40 % болуы (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелеріқосаберіледі, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      6) білімалушыларғамедициналыққызметкөрсетудіңболуы (осы Өлшемшарттардың 11-қосымшасына сәйкестолтырылғанкесте, соныменқатармедициналыққызметкөрсетудіңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелеріқосаберіледі);

      7) білімалушыларүшінтамақтануобъектісініңболуы (санитариялыққағидаларғасәйкескелетінтамақтануобъектісініңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 12-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      8) білім беру қызметтерініңсапасынқамтамасызететінменшікті не шаруашылықжүргізунемесежеделбасқарунемесесенімгерлікбасқаруқұқығындағыматериалдықактивтердің, оныңішіндеҚазақстанРеспубликасыҮкіметінің 2017 жылғы 17 ақпандағы № 71 қаулысының 16 бабының 132-1) тармақшасынасәйкесбекітілгенсанитариялыққағидаларға (бұданәрі – санитариялыққағидалар) жәнеҚазақстанРеспубликасыІшкіістерминистрінің 2017 жылғы 23 маусымдағы № 439 бұйрығымен (Нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 15501 болыптіркелген) бекітілгенөртқауіпсіздігіталаптарына (бұданәрі – өртқауіпсіздігіталаптары) сәйкескелетінауданыменоқуүй-жайларыныңболуы, соныменқатарбілім беру ұйымдарыныңүй-жайларындажәне (немесе) іргелесаумақтарындабейнебақылаудықамтамасызету (Шаруашылықжүргізунемесежеделбасқарунемесесенімдібасқаруқұқығынрастайтынқұжаттардыңнемесеғимараттыжалдаушартыныңжәнеөртқауіпсіздігісаласындағысәйкестіктітексерунәтижелерітуралыактінің/хаттыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 13-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      "Ұлттыққауіпсіздікжәнеәскериіс" бағытыбойыншабілім беру бағдарламаларыніскеасыратынбілім беру ұйымдарыүшінкриминалистікполигонныңболуы;

      9) оқужәнеғылымиәдебиеткітапханақорыныңболуы: соңғы он жылішіндекадрлардыдаярлаубағытындағыбілім беру бағдарламасыпәндерінің 100 %-ынқамтамасызететін, оныңішіндеоқытутілібойыншабасыпшығарылғанбаспажәнеэлектрондықбасылымдарформатында;

      "Құқық" бағытыбойыншабілім беру бағдарламаларыніскеасыратынбілім беру ұйымдарыүшінлицензияланатынхалықаралықжәнеұлттыққұқықтықақпаратбазаларынажазылудыңболуы (оқужәнеғылымиәдебиетқорыныңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, оныңішіндецифрлықтасымалдағыштарда, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 17 және 19-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      10) оқытушылардыңбіліктілігінкемінде бес жылдабірретарттырудықамтамасызету; білім беру ұйымдарыныңбасшыларыүшін менеджмент саласындакемінде бес жылдабірретбіліктілігінарттыру (оқытылатынпәндердіңбейінінесәйкеснемесеоқытуәдістемесібойыншабіліктіліктіарттырғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 18-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      11) 3 жылдан кем емесжұмысөтілі бар Ұлттықбіліктілікшеңберінің 8-деңгейіне сәйкескелетінтиістібейінбойыншаоқытушылардыңжәне (немесе) мамандардыңстуденттердің диплом жұмыстарына (жобаларына) жетекшілікетуі (осы Өлшемшарттардың 23-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      12) кадрлардыдаярлаубағытыбойынша бакалавриат түлектерініңжұмысқаорналасуытуралымәліметтер, бұлреттекадрлардаярлаубағытыбойыншабітірушілердіңжалпысанынанбітіргенжылыжұмысқаорналасқандардыңүлесі – кемінде 50 %, оныңішіндекеміндеүш ай үздіксізеңбекқызметіменқамтамасызетілгені – 50 % (жұмысорнынанрастайтынқұжаттардыңкөшірмелеріұсынылады);

      13) жалпымұқтажбілімалушыларсанынанбасқақаладанкелгенбілімалушылардыңкемінде 70 %-ыныңтұруыүшін (жатақханалар/хостелдер/қонақүйлер) жағдайжасау;

      14) білім беру қызметін МЖМБС талаптарынажәнебілім беру бағдарламаларынасәйкесжүзегеасыру;

      15) өндірістепрактикаданөтужәнежүзегеасыру;

      16) білімалушылардыңүлгерімінеағымдағы, аралықжәнеқорытындыаттестаттаунысандарынжүргізу.

      22. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырыпмагистратураныңбілім беру бағдарламаларымазмұнынақойылатынталаптар:

      1) білім беру бағдарламаларынегізіндеәзірленгенжұмысоқужоспарларыныңболуы (бағаланатынкезеңдегібілім беру бағдарламаларыбойыншажұмысоқужоспарларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      2) білім беру бағдарламаларының МЖМБС сәйкестігі (бағаланатынкезеңдегібағыттарыбойыншабілім беру бағдарламаларыныңкөшірмелеріқосаберіледі);

      3) кеміндештаттағытөртоқытушыда:

     кадрлардыдаярлаудыңтиістібағытыбойыншағылым кандидаты және (немесе) ғылымдокторыжәне (немесе) философия докторы (PhD) және (немесе) бейінібойынша доктор ғылымидәрежесініңжәне (немесе) философия докторы (PhD) академиялықдәрежесініңболуы;

     сұратылыпотырған "Ұлттыққауіпсіздікжәнеәскериіс" саласындағыкадрлардыдаярлаубағытыбойыншабірғылымдокторыныңнемесебірғылымкандидатыныңнемесе философия (PhD) докторыныңболуы (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      4) оқытушылардыңбілім беру бағдарламасыныңпәндерінесәйкесқамтамасызетілуі, оқытушыларбілімініңоқытылатынпәндердіңбейінінежәнеолардыңғылымидәрежесінежәне/немесе "қауымдастырылған профессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағынасәйкестігі (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      5) оқытушылардыңжалпысанынаннегізгіжұмысорны лицензиат болыптабылатын "ғылым кандидаты" немесе "ғылымдокторы" немесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" ғылымидәрежесінемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" академиялықдәрежесінемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" дәрежесіжәне/немесе "қауымдастырылған профессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағыжәне/немесеәскери (арнайыатағы, сыныптықшені) подполковниктентөменемесоқытушылардыңүлесі – кемінде 40 %-дан кем емесболуы (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      6) білімалушыларғамедициналыққызметкөрсетудіңболуы (медициналыққызметкөрсетудіңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 11-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      7) білімалушыларүшінтамақтануобъектісініңболуы (санитариялыққағидалар мен нормаларғасәйкескелетінтамақтануобъектісініңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 12-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      8) білім беру қызметтерініңсапасынқамтамасызететінқажеттіматериалдықактивтер, ғимараттардың (оқукорпустары) болуы: аудандарысанитариялыққағидаларғажәнеөртқауіпсіздігіталаптарынасәйкескелетіноқужайларыменменшікті не шаруашылықжүргізунемесежеделбасқарунемесесенімгерлікбасқаруқұқығыбілім беру ұйымдарыүшінкемінде 5 % мемлекеттікоргандардыңнемесеквазимемлекеттікұйымдардыңқатысуымен (ғимараттыжүргізунемесебасқару не жалғаалуқұқығынрастайтынқұжаттардың, өртқауіпсіздігісаласындағысәйкестіктітексерунәтижелерітуралыактініңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 13-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      9) білім беру ұйымдарыныңүй-жайларындажәне (немесе) іргелесаумақтарындабейнебақылаудықамтамасызету;

      10) лицензиат негізгіжұмысорныболыптабылатын, кадрлардыдаярлаубағытыбойыншакеміндеүшжылғылыми-педагогикалықжұмысөтілі бар, даярлаубейінібойыншаотандықбасылымдардағығылымижарияланымның, халықаралықконференциялардағыеңбектердің авторы болыптабылатынғылымдокторынемесеғылым кандидаты немесе философия докторы (PhD) немесебейінібойынша доктор ғылымидәрежесі бар немесеәскери (арнайыатағы, сыныптықшені) атағыподполковниктеннемесесудьяданнемесеотставкадағысудьядантөменемесоқытушыныңнемесеғылымсаласынасәйкескелетінбіліктімаманныңмагистранттардағылымижетекшіліктіжүзегеасыруы (кадрлардыдаярлаудыңтиістібағытыбойыншағылыминұсқаулықтыжүзегеасыратынғылымижетекшілертуралымәліметтірастайтынқұжаттардың, ғылымижарияланымдардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 20-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      11) білім беру бағдарламасынасәйкескадрлардыдаярлаубағытыбойыншамамандандырылғанғылыми-техникалық, ғылыми-әдістемелік, клиникалық, эксперименттікбазаменқамтамасызетілуі (осы Өлшемшарттардың 23-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      12) білім беру қызметін МЖМБС талаптарынажәнебілім беру бағдарламаларынасәйкесжүзегеасыру;

      13) педагогикалық, өндірістікжәнезерттеудіжүргізупрактикасынжүзегеасыружәнеоданөту;

      14) білімалушылардыңакадемиялықжәнеқорытындыаттестаттаунысандарынжүргізу.

      23. Оқытунәтижелерінебағдарланаотырыпжоғарыоқуорнынанкейінгібілім беру мазмұнынақойылатынталаптар (докторантура):

      1) білім беру бағдарламасының МЖМБС сәйкестігі (оқытудыңтолықкезеңінеәзірленгенсұратылыпотырғанкадрлардыдаярлаубағытыбойыншабілім беру бағдарламасының, оқужоспарыныңқазақжәнеорыстілдеріндегікөшірмелеріқосаберіледі);

      2) "ғылым кандидаты" немесе "ғылымдокторы" немесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" ғылымидәрежесінемесе "философия докторы (РhD)" немесе "бейінібойынша доктор" академиялықдәрежесінемесе "бейінібойынша доктор" немесе "философия докторы (РhD)" дәрежесіжәне/немесе "қауымдастырылған профессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағынемесеәскери (арнайы) атағыподполковниктентөменемеснемесеәділеткеңесшісікластықшенінентөменемес, немесе судья немесеотставкадағы судья оқытушылардыңүлесі 100 %-дан кем емесболуы (педагог жәнеоқытушыкадрларменжасақталғанынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 10-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      3) білімалушыларғамедициналыққызметкөрсетудіңболуы (медициналыққызметкөрсетудіңболуытуралы, оныңішіндемедициналықпункттіңжәнемедициналыққызметкелицензияныңболуытуралықұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 11-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      4) білімалушылардытамақтандыруүшінжағдайларжасау (санитариялыққағидаларғасәйкескелетінтамақтануобъектісініңболуынрастайтынқұжаттардыңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 12-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      5) білім беру қызметтерініңсапасынқамтамасызететінқажеттіматериалдықактивтер, ғимараттардың (оқукорпустары) болуы: білім беру ұйымдарыүшінменшікті не шаруашылықжүргізунемесежеделбасқаруқұқығынатиесіліаудандарысанитариялыққағидаларғажәнеөртқауіпсіздігіталаптарынасәйкескелетіноқужайларымен (ғимараттыжүргізунемесебасқару не жалғаалуқұқығынрастайтынқұжаттардың, өртқауіпсіздігісаласындағысәйкестіктітексерунәтижелерітуралыактініңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 13-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      6) білім беру ұйымдарыныңүй-жайларындажәне (немесе) іргелесаумақтарындабейнебақылаудықамтамасызету;

      7) оқужоспарынасәйкесбілім беру бағдарламаларыніскеасыруүшінқажеттіматериалдықтехникалықжәнеоқу-зертханалықбазалармен, кеңжолақты интернет желісімен, компьютерліккабинеттермен, кітапханаменжарақтандырылуы (жабдыққаарналғанжүкқұжаттардыңжәне/немесебухгалтерлікесептілікдеректеріненнегізгіқұралдардыңтізбесі, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 14, 17 және 19-қосымшаларына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      8) негізгіжұмысорны лицензиат болыптабылатын, кеміндеүшжылғылыми-педагогикалықжұмысөтілі бар, даярлаубейінібойыншаотандықбасылымдарда, халықаралықконференциялардыңеңбектеріндеғылымижарияланымдардыңжәнеоқуқұралының авторы болыптабылатынкадрлардыдаярлаудыңәрбірғылымибағытыбойыншакеміндебірғылымдокторыныңнемесекеміндеекіғылымкандидатының, не философия докторларының (PhD) не бейінібойыншадокторлардыңболуы (кадрлардыдаярлаудыңтиістібағытыбойыншағылымибасшылықтыжүзегеасыратынғылымижетекшілертуралымәліметтірастайтынқұжаттардың, ғылымижарияланымдар, дайындалғаноқулықтар мен оқуқұралдарыныңкөшірмелері, соныменқатар осы Өлшемшарттардың 20-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      9) сұратылыпотырғанкадрлардыдаярлаубағытыбойыншамамандандырылғанғылыми-техникалық, ғылыми-әдістемелік, клиникалық, эксперименттікбазаныңболуы (осы Өлшемшарттардың 23-қосымшасына сәйкестолтырылғанкестеқосаберіледі);

      10) білім беру қызметін МЖМБС талаптарынажәнебілім беру бағдарламаларынасәйкесжүзегеасыру;

      11) педагогикалық, өндірістікжәнезерттеудіжүргізупрактикасынжүзегеасыружәнеоданөту;

      12) білімалушылардыңакадемиялықжәнеқорытындыаттестаттаунысандарынжүргізу.

      24. Білімалушылардыңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптар:

      1) МЖМБС-да белгіленгенбілімалушылардыңоқужүктемесініңеңжоғарыкөлемінеқойылатынталаптардыңсақталуыжәнесәйкестігі;

      2) МЖМБС талаптарынасәйкесакадемиялықкезеңдісақтау;

      3) МЖМБС талаптарынасәйкесакадемиялықкредиттердімеңгеру;

      4) жекежұмысжоспарыныңболуыжәне МЖМБС (магистратура, докторантура) талаптарынасәйкестігі.

      25. Білімалушылардыңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар:

      1) жоғарыбілімберудіңтиістідеңгейлерінің Дублин дескрипторларынегізіндеайқындалғанжәнеоқытудыңқолжеткізілгеннәтижелеріндекөрсетілгенигерілгенқұзыреттердікөрсететінбілімалушылардыңдаярлықдеңгейінеқойылатынталаптардысақтау;

      2) жоғарыоқуорнынанкейінгібілім беру докторантурасынқоспағанда, білімалушылардыңбітірукурстарынанкүтілетіноқунәтижелерінеқолжеткізуінайқындаужәне МЖМБС талаптарындакөзделгенқұзыреттердіигерубойыншаоқытунәтижелерінбағалау (білімсапасын, іскерлігінжәнедағдыларынбағалауведомостарыныңкөшірмелеріқосаберіледі).

      26. Оқумерзімінеқойылатынталаптар: МЖМБС талаптарынасәйкесакадемиялықкредиттердіңнегізгікөлемдерінигерубойыншаоқытумерзімдерінсақтау.

Білім беру ұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 1-қосымша

Мектепкедейінгіоқыту мен тәрбиелеудіңжалпыбілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілім беру ұйымдарыныңқызметінбағалауғаарналғанөлшемшарттар

№ р/с	Бағыттаржәнебағалауөлшемшарттары	Баға	Өлшеуіштер
1	Оқытунәтижелерінебағдарланаотырып, мектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңмазмұнынақойылатынталаптар
1.1	МЖМБС жәнеүлгілікоқубағдарламасыныңталаптарынасәйкесмектепкедейінгітәрбиеменоқытудыңмазмұнынорындаудықамтамасызететін "Мектепкедейінгітәрбиеменоқыту" мамандығыбойыншабілімібартәрбиешілердіңболуы	uzdik	"Мектепкедейінгітәрбиежәнеоқыту" мамандығыбойыншапедагогтердіңүлесі 72 % -данастам
		zhaqsy	"Мектепкедейінгітәрбиежәнеоқыту" мамандығыбойыншапедагогтердіңүлесі 65 – 71 %
		ortasha	"Мектепкедейінгітәрбиежәнеоқыту" мамандығыбойыншапедагогтердіңүлесі 60 – 64 %
1.2	Үлгілікоқубағдарламасынасәйкесбаланыңөмірінқорғаудыжәнеденсаулығыннығайтудықамтамасызететінпәндік-кеңістіктікдамытушыортақұру	uzdik	Интернет жылдамдығы 30 Мб/с-танастам
		zhaqsy	Интернет жылдамдығы 10 Мб/с-танастам
		ortasha	Интернет жылдамдығы 4 Мб/с-тантөмен
1.3	Зияткерлікконкурстарғақатысунәтижелері	uzdik	Тәрбиеленушілеркүндізгінемесеқашықтықтанөтетінхалықаралықжәнереспубликалықзияткерлікконкурстардыңжеңімпаздары, жүлдегерлерінеқатысушыларыболыптабылады
		zhaqsy	Тәрбиеленушілерқашықтықтаннемесекүндізгіоблыстық, аймақтықзияткерлікконкурстардыңжеңімпаздары, жүлдегерлерінемесереспубликалықдеңгейдегіқатысушыларболыптабылады
		ortasha	Тәрбиеленушілерқашықтықтаннемесекүндізгіқалалықзияткерлікконкурстардыңжеңімпаздары, жүлдегерлерінемесеоблыстықдеңгейдегіқатысушыларболыптабылады
1.4	Көркемдік, шығармашылықконкурстарменбайқауларғақатысунәтижелері	uzdik	Тәрбиеленушілеркүндізгінемесесырттайхалықаралықнемесереспубликалықдеңгейдегібайқауларменшығармашылық, көркемдікконкурстарменбайқаулардыңжеңімпаздары, жүлдегерлерінеқатысушыларыболыптабылады
		zhaqsy	Тәрбиеленушілеркүндізгіжәнесырттайоблыстықнемесеаймақтықдеңгейдегішығармашылық, көркемдікконкурстарменбайқаулардыңжеңімпаздары, жүлдегерлерінереспубликалықдеңгейдегіқатысушыларболыптабылады
		ortasha	Тәрбиеленушілеркүндізгіжәнесырттайқалалықнемесеаудандықдеңгейдегішығармашылық, көркемдікконкурстарменбайқаулардыңжеңімпаздары, жүлдегерлеріненеоблыстықдеңгейдегіқатысушыларболыптабылады
2	Тәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар
2.1	МЖМБС-дажәнеүлгілікоқубағдарламасындаайқындалғанәрбірұйымдастырылғаноқуқызметіменбілімберусаласыбойыншажастоптарыбойыншаигерілугежататынбілім, білік, дағдыжәнеқұзыреткөлемінигеру	uzdik	75 %-данастамреспонденттертәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқанағаттанған
		zhaqsy	60 %-данастамреспонденттертәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқанағаттанған
		ortasha	50 %-данастамреспонденттертәрбиеленушілердіңдайындықдеңгейінеқанағаттанған

       Білімберуұйымыныңбасшысы _____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 2-қосымша

Бастауыш, негізгіортажәнежалпыортабілімберетіноқубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынбағалауғаарналғанөлшемшарттар

№ р/с	Бағыттаржәнебағалауөлшемшарттары	Баға	Өлшеуіштер (толықжиынтықталғанбілімберуұйымдарыүшін)	Өлшеуіштер (шағынжиынтықталғанбілімберуұйымдарыүшін)
1	Оқытунәтижелерінебағдарланаотырып, білімберумазмұнынақойылатынталаптар
1.1	Бастауышбілімберудеңгейіндегіпедагогтердіңжалпысанынанлицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатынжоғарыжәнебіріншісанаттағыпедагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердіңүлесі	uzdik	жалпыбілімберетінмектептерүшін 45 %-данастам, мектеп-гимназияларүшін 45 %-данастам, мектеп-лицейлерүшін 45 %-данастам, гимназияларүшін 50 %-данастам	жалпыбілімберетінмектептерүшін 35 %-дан астам
		zhaqsy	35 – 44 % жалпыбілімберетінмектептерүшін, 35 – 44 % мектеп-гимназияларүшін, 35 – 44 % мектеп-лицейлерүшін, 40 – 49 % гимназияларүшін	30 – 34 % жалпыбілімберетінмектептерүшін
		ortasha	25 – 34 % жалпыбілімберетінмектептерүшін, 25 – 34 % мектеп-гимназияларүшін, 25 – 34 % мектеп-лицейлерүшін, 30 – 39 % гимназияларүшін	25 – 29 % жалпыбілімберетінмектептерүшін
1.2	Негізгіорта, жалпыортабілімберупедагогтерініңжалпысанынанлицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатынжоғарыжәнебіріншісанаттағыпедагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердіңүлесі	uzdik	жалпыбілімберетінмектептерүшін 55 %-данастам, мектеп-гимназияларүшін 55 %-данастам, мектеп-лицейлерүшін 55 %-данастам, лицейлерүшін 60 %, оныңішіндежаратылыстану-математикалықбағытыбойынша 50 %-данастам, гимназияларүшін 60 %-данастам, оныңішіндеқоғамдық-гуманитарлықбағытында 50 %-данастам, дарындыбалаларғаарналғанмамандандырылғанбілімберуұйымдарыүшін 65 %-данастам, соныңішінде (болғанжағдайда) білімберусаласындағыуәкілеттіорганбекіткенконкурстарменжарыстардыңаудандықжәне/немесеоблыстықкезеңдерініңжеңімпаздарынжәне/немесесоңғыбесжылдағыРеспубликалықконкурстарменжарыстардыңқатысушыларыменжеңімпаздарындайындағанпедагогтер	жалпыбілімберетінмектептерүшін 45 %-дан астам
		zhaqsy	45 – 54 % жалпыбілімберетінмектептерүшін, 45 – 54 % мектеп-гимназиялар, 45 – 54 % мектеп-лицейлер, 50 – 59 % лицейлерүшін, оныңішіндежаратылыстану-математикалықбағытыбойыншапедагогтерүлесі 40 – 49 %, 50 – 59 % гимназияларүшін, қоғамдық-гуманитарлықбағытындағыпедагогтерүлесі 40 - 49 %, 55 – 64 % дарындыбалаларғаарналғанмамандандырылғанбілімберуұйымдарыүшін, оныңішіндесоңғыбесжылдағыбілімберусаласындағыуәкілеттіорганменбекітілгенконкурстарменжарыстардыңаудандықжәне/немесеоблыстықкезеңдерініңжеңімпаздарынжәне/немесеРеспубликалықконкурстарменжарыстардыңқатысушыларыменжеңімпаздарындайындағанпедагогтер (болғанжағдайда)	40 – 44 % жалпыбілімберетінмектептерүшін
		ortasha	35 – 44 % жалпыбілімберетінмектептерүшін, 35 – 44 % мектеп-гимназиялар, 35 – 44 % мектеп-лицейлер, 40 – 49 % лицейлерүшін, оныңішіндежаратылыстану-математикалықбағыттағыпедагогтердіңүлесі 30 – 39 %, 40 – 49 % гимназияларүшін, оныңішіндеқоғамдық-гуманитарлықбағыттағыпедагогтердіңүлесі 30 - 39 %, 45 – 54 % дарындыадамдарғаарналғанмамандандырылғанбілімберуұйымдарыүшін, оныңішіндебілімберусаласындағыуәкілеттіорганменбекітілгенсоңғыбесжылдағыконкурстарменжарыстардыңаудандықжәне/немесеоблыстықкезеңдерініңжеңімпаздарынжәне/немесеРеспубликалықконкурстарменжарыстардыңқатысушыларыменжеңімпаздарындайындағанпедагогтер (болғанжағдайда)	35 – 39 % жалпыбілімберетінмектептерүшін
1.3	Зияткерліколимпиадалар мен конкурстарғақатысунәтижелері	uzdik	Халықаралықнемесереспубликалықзияткерліколимпиадаларменконкурстаржеңімпаздарының, жүлдегерлерініңүлесі: - мамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 3 % - 5 % жалпыбілімалушыларконтингентінен; - жалпыбілімберетінмектептерүшін 2 % - 3 % жалпыбілімалушыларконтингентінен; - шағынжиынтықталғанмектептерүшін 1 % жалпыбілімалушыларсанынан
		zhaqsy	Өңірлікнемесеоблыстықзияткерліколимпиадаларменконкурстаржеңімпаздарының, жүлдегерлерініңүлесі: - жалпыбілімалушыларсанынанмамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 12 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынанжалпыбілімберетінмектептерүшін 10 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынаншағынжиынтықталғанмектептерүшін 2 %-данкемемес
		ortasha	Қалалықнемесеаудандықзияткерліколимпиадаларменконкурстардыңжеңімпаздарының, жүлдегерлерініңүлесі: - жалпыбілімалушыларсанынанмамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 15 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынанжалпыбілімберетінмектептерүшін 12 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынаншағынжиынтықталғанмектептерүшін 1 %-данкемемес
1.4	Спорттық, шығармашылықжәнемәдениконкурстарға, жарыстарға, фестивальдерменбайқауларғақатысунәтижелері	uzdik	Халықаралықнемесереспубликалықспорттық, мәдени, шығармашылықіс-шаралардыңжеңімпаздарыменжүлдегерлерінің, лауреаттарымендипломанттарыныңүлесі: - жалпыбілімалушыларсанынанмамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 5 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынанжалпыбілімберетінмектептерүшін 3 % -данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынаншағынжиынтықталғанмектептерүшін 1 % -данкемемес
		zhaqsy	Өңірлікнемесеоблыстықспорттық, мәдени, шығармашылықіс-шаралардыңжеңімпаздарыменжүлдегерлерінің, лауреаттарымендипломанттарыныңүлесі: - жалпыбілімалушыларсанынанмамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 10 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынанжалпыбілімберетінмектептерүшін 7 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынаншағынжиынтықталғанмектептерүшін 5 %-данкемемес
		ortasha	Қалалықнемесеаудандықспорттық, мәдени, шығармашылықіс-шаралардыңжеңімпаздарыменжүлдегерлерінің, лауреаттарымендипломанттарыныңүлесі: - жалпыбілімалушыларсанынанмамандaндырылғанбілімберуұйымдарыүшін 15 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынанжалпыбілімберетінмектептерүшін 13 %-данкемемес; - жалпыбілімалушыларсанынаншағынжиынтықталғанмектептерүшін 10 %-данкемемес
1.5	Интернетжелісінеқосылу	uzdik	Жылдамдығы 30 Мб/с асатын Интернет	Жылдамдығы 10 Мб/с асатын Интернет
		zhaqsy	Жылдамдығы 10 Мб/с асатын Интернет	Жылдамдығы 4 Мб/с асатын Интернет
		ortasha	Жылдамдығы 4 Мб/с асатын Интернет	Интернет. Жылдамдығы 4 Мб/с-тан кем
2.	Білімалушылардыңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар
2.1	Оқытунәтижелері (білім, білікжәнедағдысапасынбағалау)	uzdik	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 70%-данасады
		zhaqsy	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 60 %-данасады
		ortasha	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 50 %-данасады

       Білімберуұйымыныңбасшысы _____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 3-қосымша

Техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімніңбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарынбағалауғаарналғанөлшемшарттар

№ р/с	Бағыттаржәнебағалауөлшемшарттары		Баға	Өлшеуіштер
1	Оқытунәтижелерінебағдарланаотырып, техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберудіңмазмұнынақойылатынталаптар
1.1	дайындалатынмамандықбіліктіліктерібойыншапедагогтердіңжалпысанынанлицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатынпедагогтерменөндірістікоқытушеберлерініңүлесі	uzdik	80 %-данастам
		zhaqsy	75 – 79 %
		ortasha	70 – 74 %
1.2	медициналықбілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшін, мамандығыбойыншапедагогтердіңжалпысанынанқолданбалыбакалавриат (бакалавриат), магистратурадеңгейібармейірбикелерқатарындағыпедагогтер (оқытушылар) үлесі	uzdik	20 %-данастам
		zhaqsy	14 – 19 %
		ortasha	10 – 13 %
1.3	дайындалатынмамандықбіліктіліктерібойыншапедагогтердіңжалпысанынанлицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатынөнержәнемәдениетсаласындабілімберубағдарламаларыніскеасыратынбілімберуұйымдарыүшінпедагогтердіңүлесі	uzdik	60 %-данастам
		zhaqsy	55 – 59 %
		ortasha	50 – 54 %
1.4	лицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатындайындалатынмамандықбіліктіліктерібойыншапедагогтерсанынанжоғарыжәнебіріншісанаттағыпедагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шебержәне (немесе) магистрлердіңүлесі (техникалықжәнекәсіптікбілімберуүшін)	uzdik	40 %-данастам
		zhaqsy	35 – 39 %
		ortasha	30 – 34 %
1.5	лицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатындайындалатынмамандықбіліктіліктерібойыншапедагогтерсанынанжоғарыжәнебіріншісанаттағыпедагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шебержәне (немесе) магистрлердіңүлесі (ортабілімненкейінгібілімберуүшін)	uzdik	50 %-данастам
		zhaqsy	45-49 %
		ortasha	40 – 44 %
1.6	мамандықтыңдаярланатынбіліктіліктерібойыншапедагогтер (мамандықбойыншапедагогтердің) санынанұйымдардажәне/немесеөндірістесоңғы 3 жылдакөлемікемінде 72 сағаттағылымдамаданөткенлицензиатнегізгіжұмысорныболыптабылатынарнайыпәндерпедагогтеріменөндірістікоқытушеберлерініңүлесі	uzdik	16 – 20 %
		zhaqsy	13 – 15 %
		ortasha	10 – 12 %
1.7	магистрдәрежесі, философиядокторы (PhD) ғылымидәрежесібарпедагогтерменөндірістікоқытушеберлерініңүлесі	uzdik	16 – 20 %
		zhaqsy	13 – 15 %
		ortasha	10 – 12 %
1.8	студенттердіңтұруыүшінжағдайларжасау, жекенешаруашылықжүргізу, немесежеделбасқару, немесесенімгерлікбасқаруқұқығымен, немесежатақханалардың, және/немесехостелдердіңжәне/немесеқонақүйдіңтұруынқамтамасызететінтолықоқукезеңінежалғаалуқұқығыментиесіліболуы	uzdik	40 – 45 %
		zhaqsy	35 – 39 %
		ortasha	30 – 34 %
1.9	білімберуұйымдарытүлектерініңмамандықбойыншажұмысқаорналасуыжәнежұмыспенқамтылуытуралымәліметтер, бұлреттемамандықбойыншабітіружылыішіндебітірушілердіңжалпысанынанжұмысқаорналасқандардыңжәнежұмыспенқамтылғандардыңүлесі	uzdik	80 – 85 %
		zhaqsy	75 – 79 %
		ortasha	70 – 74 %
1.10	Интернетжелісінеқосылу	uzdik	Жылдамдығы 30 Мб/с асатын Интернет
		zhaqsy	Жылдамдығы 16 Мб/с асатын Интернет
		ortasha	Жылдамдығы 10 Мб/с асатын Интернет
2.	Білімалушылардыңдайындықдеңгейінеқойылатынталаптар
2.1	Базалықжәнекәсібимодульдердімеңгеру	uzdik	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 70 %-данасады
		zhaqsy	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 60 %-данасады
		ortasha	білімдібақылаукесіндісініңқорытындысыбойыншабарлықтестіленетінпәндербойыншаоңжауаптардыңүлесі 50 %-данасады

       Білімберуұйымыныңбасшысы _____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 4-қосымша

Бағалауқорытындысы _____________________________  (білімберуұйымыныңатауы)

№ р/с	Бағыттар	Бағалауөлшемшарттары	Білімберуұйымдарынбағалауөлшемшарттарына 19-ші немесе 20-ші немесе 21-қосымшаларға сәйкесөлшеуіштіңмазмұны	Тиістібілімберуұйымыныңөлшеуіштіңбағалаудыңмазмұны
1	2	3	4	5

       Білімберуұйымыныңбасшысы _____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 5-қосымша

Бағалаупарағы ____________________________  (білімберуұйымыныңатауы)

№ р/с	Бағыттарменбағалауөлшемшарттарыныңатауы	Баға
1
2
	Қорытындыбаға:

       Білімберуұйымыныңбасшысы _____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 6-қосымша

Мектепалдыжастағыбалалардыңата-аналарынаарналғансауалнама (бес жастанбастап)

     Құрметтіата-аналар! Комиссия білім беру ұйымынабағалаужүргізеді. БізСіздіңбалаңыздыңмектепкедейінгітәрбие мен оқытудыңмемлекеттікжалпығаміндеттістандартыныңталаптарынасәйкесжастоптарыбойыншамеңгерілуітиісбілім, білік, дағдыкөлемінтабыстыигеруінемүдделіміз. Сіздіңжауабыңызбізгетәрбиеленушілердіңжетістіктерінеобъективті мониторинг жүргізугежәнемектепкедейінгіұйымдарұсынатынбілім беру қызметтерініңсапасынжақсартуғакөмектеседі.

     СондықтанСізденсауалнаманыжекетолтыруыңыздысұраймыз. Ынтымақтастықүшінрахмет!

     Ата-ананыңнемесезаңдыөкілінің Т.А.Ә _____________________________________________

      Телефон нөмірі _________________________________________________________________

     Тәрбиеленушітобыныңатауы ______________________________________________________

     Тәрбиеленушінің Т.А.Ж. __________________________________________________________

Р/с №	Дағдылартізбесі	Дағдылармазмұны	Толығыменкеліспеймін	Келіспеймін	Жауапберугеқиналамын	Келісемін	Толығыменкелісемін
			-2	-1	0	+1	+2
Денсаулықсақтаудағдылары
1	Мәдени-гигиеналықдағдылар	Гигиеналықшынықтырушараларынөздігіненорындайды
2	Денешынықтыру	Негізгіқимылтүрлерінорындаукезіндешығармашылықтанытады
3	Дербесқимылбелсенділігі	Командадақимылдыойындардыұйымдастырудағдыларынигерген
4	Дербесқимылбелсенділігі	Қимылбелсенділігінеқарапайымөзіндікбақылауықалыптасқан
5	Салауаттыөмірсалты	Қауіпсіздікқағидаларынсаналытүрдеорындайды
6	Салауаттыөмірсалты	Шынықтырушараларыныңмаңыздылығыменқажеттілігінтүсінеді
7	Салауаттыөмірсалты	Күнтәртібінсақтайды
Коммуникативтік-тілдікдағдылар
8	Қарым-қатынасмәдениеті	Қоғамдықорындардағытәртіпережелерінбіледіжәнеолардысақтайды
9	Қарым-қатынасмәдениеті	Қарым-қатынастыңқарапайымережелерін, сөйлеуэтикетінмеңгерген
10	Тілдіңграмматикалыққұрылымы	Сөйлемдердідұрысқұрастыраалады
11	Тілдіңграмматикалыққұрылымы	Грамматикалықдұрыссөйлеугетырысады
12	Сөйлеудіңдыбыстықмәдениеті	Дұрыс, мәнерлісөйлейалады
13	Сөйлеудіңдыбыстықмәдениеті	Интонациялықмәнерлеудіңтүрлітәсілдерінқолданады
14	Сөздікқор	Сөйлеудеантоним, синонимсөздердіқолданаотырып, тілдегісөздіңкөпмағыналылығынтүсінеді
15	Байланыстырыпсөйлеу	Әртүрлісөзтаптарын, эпитеттерменсалыстырулардықолданаотырып, монологқұраалады
16	Шығармашылық, тілдікқызметтер	Оқиғалардықұрастыраалады, астарлыжәнеауыспалымағыналысөздердітүсінедіжәнеқолданады. Өлеңжолдарыныңұйқасыменсөздікойынғақызығушылықтанытады
17	Шығармалардықабылдауы	Кітапқақызығушылықтанытады, өлеңдердіжатқамәнерлепоқиалады
18	Сауаташунегіздері	Үшдыбыстантұратынсөздергедыбыстықталдаужасайаладыжәнебуындардыажыратады
19	Сауаташунегіздері	Жазудыңқарапайымдағдыларын: қарындаш, қаламұстауды, сызықтарсызуды, суретсалуды, бастырудымеңгерген
20	Сауаташунегіздері	Қағаздың, кітаптыңбетіндебағдарлайбіледі
Танымдықдағдылар
21	Заттардыңқасиеттерінбағдарлау	Заттардықарастыраалады, олардыңқасиеттеріменбелгілерінанықтайалады
22	Қоршағанортанытану	Танымдықміндеттердіжүйелей, топтастыражәнекөрнекі-қимылдықжәнекөрнекі-бейнеліжоспардашешеалады
23	Қоршағанортанытану	Ұқсастықтарыменайырмашылықтарынтабуқабілетінмеңгерген
24	Құрастырудағдылары	Құрастырудыңбірнешежәнеқарапайымжинақтаутәсілдерінмеңгергенжәнетүрлінәтижеалуүшінбіржәнебірнешетәсілдердіқолданады
25	Экологиялықмәдениетнегіздері	Қоршағанәлемніңалуантүрлілігінтүсінеді
26	Экологиялықмәдениетнегіздері	Өсімдіктердіңбелгілеріменқасиеттерін, олардыңтіршілікортасынбіледі
27	Экологиялықмәдениетнегіздері	Табиғатбұрышынмекендеушілергекүтімжасайалады
28	Қарапайымматематикалықұғымдар	Геометриялықпішіндердіңқұрылымдықсипаттамаларын, туражәнекеріреттегісандыққатынастыбіледі
29	Ізденісжәнеэксперименттікәрекет	Ретіменжәненәтижеліэкспериментжасайалады, Қарапайымсебеп-салдарлықбайланысорнатаалады
30	Ақпаратпенжұмыс	Жаңаақпараттықызығушылықтанытқандарғақалайұсынудытүсінедіжәнебіледі
Шығармашылықдағдылар
31	Музыкалықәрекет	Балалардыңмузыкалықаспаптарындаойнаудыңқарапайымдағдыларынмеңгерген
32	Музыкалықәрекет	Халықәндерін, билерінорындайды
33	Музыкалықәрекет	Әндіойданшығарыпайтуқабілетінмеңгерген
34	Өнімдіәрекет	Бейненіңсипатынатәнбейнелеудіңтехникалықтәсілдеріменқұралдарынөзбетіншетаңдайалады
35	Қоршағанортаныэстетикалыққабылдау	Халықөнерінежәнесәндікөнерге, дизайнғақызығушылықбілдіреді, жұмыстәсілдерінтаңдайдыжәненегіздейді, материалдардыжұмысүшінтиімдіқолданаалады
36	Қоршағанортаныэстетикалыққабылдау	Табиғаттыңәсемдігіне, киімгежәнебөлменіңжинақылығынаэмоционалдытүрдемәнбереді
Әлеуметтікдағдылар
37	Мәденимінез-құлықдағдылары	Қажеттіжағдайлардакөмексұрайалады, басқаадамдардыңтілектерінеқұрметпенқарайды
38	Мәденимінез-құлықдағдылары	Мінез-құлықнормаларынбіледі
39	Ересектерменжәнеқұрдастарыменөзараәрекет	Ересектерменжәнеқұрдастарыменбіргееңбекетеалады, ортақмақсатқоядыжәнеоныңнәтижесінталқылайалады, ересектерменбірлескенқызметкеқосылады
40	Адамгершілікнормаларытуралытүсінік	Отбасылыққұндылықтардысақтайды
41	Адамгершілікнормаларытуралытүсінік	ӨзініңкішіОтанына, туғанелініңмәдениетінесүйіспеншілікжәнеқұрметтанытады

      1. Осысауалнаманыңөзқолыңызбентолтырылғанынрастайсызба?      _______      _______

      иә            жоқ

      2. Сауалнаманытолтырукезіндесізгебілімберуұйымыныңөкілдерітарапынанқысымболдыма?

      ______      ______

      иә            жоқ

      20___жыл "_____" ____________________ ____________(қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 7-қосымша

Ересекжастағыбалалардыңата-аналарынаарналғансауалнама (төртжастанбастап)

     Құрметтіата-аналар! Комиссия білім беру ұйымынабағалаужүргізеді. БізСіздіңбалаңыздыңмектепкедейінгітәрбие мен оқытудыңмемлекеттікжалпығаміндеттістандартыныңталаптарынасәйкесжастоптарыбойыншамеңгерілуітиісбілім, білік, дағдыкөлемінтабыстыигеруінемүдделіміз. Сіздіңжауабыңызбізгетәрбиеленушілердіңжетістіктерінеобъективті мониторинг жүргізугежәнемектепкедейінгіұйымдарұсынатынбілім беру қызметтерініңсапасынжақсартуғакөмектеседі.

     СондықтанСізденсауалнаманыжекетолтыруыңыздысұраймыз. Ынтымақтастықүшінрахмет!

     Ата-ананыңнемесезаңдыөкілінің Т.А.Ә _____________________________________________

      Телефон нөмірі __________________________________________________________________

     Тәрбиеленушітобыныңатауы ______________________________________________________

     Тәрбиеленушінің Т.А.Ә. ___________________________________________________________

Р/с №	Дағдылартізбесі	Дағдылармазмұны	Толығыменкеліспеймін	Келіспеймін	Жауапберугеқиналамын	Келісемін	Толығыменкелісемін
			-2	-1	0	+1	+2
Денсаулықсақтаудағдылары
1	Мәдени-гигиеналықдағдылар	Гигиеналықшаралардыорындауретінбіледі
2	Денешынықтыру	Өмірлікмаңызыбарқимылдардыөздігіненорындайалады
3	Дербесқимылбелсенділігі	Түрліойындарды, оныңішіндеұлттықойындардыойнайалады, ойынережелерінсақтайды
4	Салауаттыөмірсалты	Салауаттыөмірсалтыныңқарапайымережелерінбіледіжәнесақтайды
5	Салауаттыөмірсалты	Өсімдіктерге, жануарларға, жәндіктергекүтімжасайалады
Коммуникативтік-тілдікдағдылар
6	Қарым-қатынасмәдениеті	Ересектермен, балаларменқарым-қатынасқатүсеаладыжәнеолардыңөтініштерінорындайды
7	Тілдіңграмматикалыққұрылымы	Ересектердіңсұраққоюыарқылысалаласжәнесабақтасқұрмалассөйлемдердікелісіпқұрастыраалады
8	Сөйлеудіңдыбыстықмәдениеті	Анатілініңбарлықдыбыстарындұрысайтады
9	Сөздікқор	Жағдайдыкөрмей-ақсөздердіқолданып, сөйлеудеетістіктердібелсендіқолданаалады
10	Байланыстырыпсөйлеу	Тілдесудіңнегізгіформасын, диалогтіксөйлеудімеңгерген
11	Байланыстырыпсөйлеу	2-3 сөйлемменөзойынжеткізеалады
12	Шығармашылықпентілдікқызмет	Танысертегілердіайтады, ойыншықтартуралышағынәңгімелерқұрастырады
13	Шығармалардықабылдауы	Өзінеұнайтынбірнешешығармалардыатайалады, әдебикейіпкерлердіойындақолданады
Танымдықдағдылар
14	Заттардыңқасиеттерінбағдарлау	Заттарғатәнерекшеліктердіжәнебелгілердіиісі, дәмі, дыбысынегізіндеқабылдайды
15	Қоршағанортанытану	Тіріжәнеөлітабиғатпенқоғамдықөмірдегіқарапайымсебеп-салдарлықбайланыстардытүсінеді
16	Құрастырудағдылары	Құрылысматериалдарынөзбетіншетаңдайды, өзіқұрастыруғатырысады
17	Құрастырудағдылары	Командадажұмысістеудібіледі
18	Экологиялықмәдениетнегіздері	Табиғаттаөзін-өзіұстаудыңкейбірнормаларынмеңгереді
19	Қарапайымматематикалықұғымдар	Уақыттуралы (тәулікбөліктері: таңертең, күндіз, түн; күндер: бүгін, кеше, ертең), жылдам, баяутүсініктерінбіледі
20	Ізденісжәнеэксперименттікәрекет	Мақсаттытүрдежаңаматериалдарменэксперимент, үлгіжасайаладыжәнезаттарарасындағыжалпыбелгілердіажыратабіледі
21	Ақпаратпенжұмыс	Жаңаақпараталуқажеттігінтүсінеді
Шығармашылықдағдылар
22	Музыкалықәрекет	Дауыстембрінажыратады, әндісозыпайтады, сөздердіанықайтады; музыкалық-ырғақтыбиқимылдарынорындайды
23	Музыкалықәрекет	Отандықкомпозиторлардыңшығармаларынтыңдайдыжәнеқабылдайды
24	Өнімдіәрекет	Бейнелеуөнерініңтүрлерітуралыұғымдарыбар (кескіндеме, мүсіндеу, халықөнері)
25	Өнімдіәрекет	Ата-бабалардыңтұрғанүйлерін, тұрмыстықзаттарды, ұлттықкиімніңбөліктерінатайды
26	Қоршағанортаныэстетикалыққабылдау	Геометриялықпішіндердіжәнеөсімдікэлементтерінхалықөнерішығармаларыныңжелісібойыншабіркелкіорналастырады. Түрлізаттардыдайындаудыңқарапайымдағдыларынигереді
Әлеуметтікдағдылар
27	Мәденимінез-құлықдағдылары	Айналадағыжәнежақынадамдарғақамқорлықкөрсетеді
28	Ересектерменжәнеқұрдастарыменөзараәрекет	Ересектерменбіргееңбекәрекеттерінорындайды, командадаәрекететеалады
29	Ересектерменжәнеқұрдастарыменөзараәрекет	Құрдастарыныңарасындаөзініңорнын, өзінің "Мен" екенінсезінеді
30	Ересектерменжәнеқұрдастарыменөзараәрекет	Ересектерменжәнеқұрбы-құрдастарыменқарым-қатынасжасағандаадамгершілікнормалары мен ережелерінсақтайды
31	Адамгершілікнормаларытуралытүсінік	Қазақстанхалқыныңсалт-дәстүрлерітуралытүсінігібар

      1. Осысауалнаманыңөзқолыңызбентолтырылғанынрастайсызба?      _______      _______

      иә            жоқ

      2. Сауалнаманытолтырукезіндесізгебілімберуұйымыныңөкілдерітарапынанқысымболдыма?

      ______      _______

      иә            жоқ

      20___жыл "_____" _________________ _________ (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 8-қосымша

Балалардыңбіліктерімендағдыларыныңтізбесі

Р/с№

Дағдылартізбесі

Бөбекжасы (1-3 жас)

Мектепкедейінгіжас (3-6 жас)

Ертежас (1 жастанбастап)

Кішіжас (2 жастан бастап)

Ортажас (3 жастанбастап)

Ересекжас (4 жастанбастап)

Мектепалдыжасы (5 жастанбастап)

Барлығыигерген %

Топтарсаны/ балалардыңсаны*

Дағдылардыигергенбалаларсаны %*

Топтарсаны/ балалардыңсаны*

Дағдылардыигергенбалаларсаны %*

Топтарсаны/ балалардыңсаны*

Дағдылардыигергенбалаларсаны %*

Топтарсаны/ балалардыңсаны*

Дағдылардыигергенбалаларсаны %*

Топтарсаны/ балалардыңсаны*

Дағдылардыигергенбалаларсаны %*

Барлығытоптар саны/ балалардың саны*

Барлығыдағдылардыигергенбалалар саны %*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

      Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе *

      Кестеде 3, 5, 7, 9, 11, 13-бағандар бөлшекпенкөрсетіледі: алымда – топтарсаны, бөлгіште – балаларсаны.

      Кестеде 4, 6, 8, 10, 12, 14-бағандар бөлшекпенкөрсетіледі: алымда – іскерліктермендағдылардымеңгергенбалаларсаны, бөлгіште – іскерліктермендағдылардыигерупайызы.

      Қосымшаоқужылыбойыншатолтырылады.

Білімберуұйымдарын бағалауөлшемшарттарына 9-қосымша

Тәрбиеленушілерконтингентініңқұрылымы

Р/с№	Тегі, аты, әкесініңаты	Туғанкүні, айы, жылы	Топтыңатауы	Жаскезеңдері	Жастоптары
1	2	3	4	5	6

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе *

       Кестедегі 5-бағанда бөбекжасынемесемектепкедейінгіжаскөрсетіледі. Мысалы, ортажас.

       Кестедегі 6-бағанда топтыңжасыкөрсетіледі. Мысалы, 3 жастан 4 жасқадейін.

      Қосымшаоқужылыбойыншатолтырылады.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 10-қосымша

Педагогжәнеоқытушыкадрларменжасақталуытуралымәліметтер __________________________________________________  (білімберуұйымыныңатауы) (______ жағдайбойынша)

№	Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда)	Туғанжылыменжері	Жоғарыжәне/немесетехникалықжәнекәсіптік, және/немесеортабілімненкейінгібілімі, қайтадаярлауданөткентуралымәлімет, мамандығы, дипломбойыншабіліктілігі, бітіргенжылы, бейінібойыншасоңғы 3 жылдакемінде 72 сағаткөлеміндеұйымдардажәне/немесеөндірістетағылымдамаданөтуі (өнірістің, ұйымныңатауы, оқумерзімі)	Негізгіжұмысорны (ұйымныңмекенжайы)	Оқытылатынпәндербейінібойыншапрактикалықжұмыстуралымәлімет, жұмысөтілі	Сотталмағандығы (сотталғандығы) туралымәлімет*	Санаты, берілгенкүні, санатберілгенітуралыбұйрықтыңнөмірі* педагог - сарапшылар, педагог-зерттеушілер, педагог -шеберлертуралымәлімет. Конкурстарменжарыстардыңжеңімпаздарындайындағанпедагогтертуралымәліметтер	Медициналықтексеруденөткенітуралымәлімет (санитарлықкітаптыңболуы) *	Магистрдәрежесітуралымәлімет (мамандығы, берілгенжылы) *
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

      кестеніңжалғасы

"Философиядокторы (РhD)" немесе "бейінібойыншадоктор" академиялықдәрежесітуралымәлімет, мамандығы, берілгенжылы	"Философиядокторы (РhD)" немесе "бейінібойыншадоктор" дәрежесітуралымәлімет, мамандығы, берілгенжылы	"Ғылымкандидаты" немесе "ғылымдокторы" немесе "философиядокторы (РhD)" немесе "бейінібойыншадоктор" ғылымидәрежесітуралымәлімет, мамандығы,берілгенжылы	"Қауымдастырылғанпрофессор (доцент)" немесе "профессор" ғылымиатағытуралымәлімет, мамандығы, берілгенжылы	ҚазақстанРеспубликасыныңмемлекеттікмарапаттарыменжәнеқұрметтіатақтары, "Еңбексiңiргенжаттықтырушы" спорттықатақтарынемесежоғарыменбіріншідәрігерліксанатытуралымәлімет, берілгенжылы	Танутуралыкуәліктіңболуытуралымәлімет	Оқытатынпәні
11	12	13	14	15	16	17

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе* бастауыш, негізгіорта, жалпыорта, техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберуұйымдарыүшін.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 11-қосымша

Медициналыққызметкөрсетудіңболуы, оныңішіндемедициналықпункттіңболуыжәнемедициналыққызметкеберілгенлицензиятуралымәліметтер ____________________________________________________  (білімберуұйымыныңатауы) (_________ жағдайбойынша)

Білімберупроцесіжүргізілетінқұрылыстыңнақтымекенжайы	Медициналыққызметкеберілген лицензия туралымәлімет (нөмірі)	Ескертпе
1	2	3

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

       * Лицензияныңмәртебесі "Е-лицензиялау" МДҚ АЖ-ныпайдаланаотырыптексеріледі.

      * Біліктілікталаптардағыденсаулықсақтауұйымдарыменмедициналыққызметкөрсетутуралышарттыңболуытекшағынжинақтымектептергеқолданылады.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 12-қосымша

Санитариялыққағидаларменнормаларғасәйкестамақтандыруобъектісініңболуытуралымәліметтер ____________________________________________________  (білімберуұйымыныңатауы) (________ жағдайбойынша)

Білімберупроцесіжүргізілетінқұрылыстыңнақтымекенжайы	Тамақтандыруобъектісініңатауы (асхана, буфет, дәмхана)	Тамақтандыруобъектісініңсанитариялыққағидаларменнормаларғасәйкестігітуралысанитариялық-эпидемиологиялыққорытындыныңболуы (күніжәненөмірі)	Ескертпе (тамақтандыруобъектісінжалғабергенжағдайдажалғаалушылартуралымәліметтердікөрсету)
1	2	3	4

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 13-қосымша

Пайдалыоқуалаңы, материалдық-техникалықбазасыныңболуытуралымәліметтер __________________________________________________  (білімберуұйымыныңатауы) (_______ жағдайбойынша)

Құрылыстыңтипі (типтікжоба, ыңғайластырылған, өзге) білімберупроцесіжүргізілетінқұрылыстыңнақтымекенжайы	Материалдық-қаржылықактивтердіңболуы (меншік, шаруашылықжүргізунемесежеделбасқарунемесесенімгерлікбасқаруқұқығынатиесілі), материалдықактивтердіжалғаалутуралымәлімет	Меншікүй-жайлардыңтүрі (кабинеттер, дәрісханааудиториялары, практикалықсабақтарғаарналғанүй-жайлар, нақтымамандықтар, кәсіптербойыншазертханаларменшеберханалар, мәжілісжәнеспортзалдары), әлеуметтік-тұрмыстық (өткізупункттерінің, санитариялықтораптардыңболуы (унитаздар, қолжуғыштар), білімберуұйымыныңүй-жайларындажәнеіргелесжатқанаумақтарындабейнебақылаудыңболуы, ерекшебілімберуқажеттіліктерібарадамдарүшінжағдайлардыңболуы (кіружолдары, ақпараттық-навигациялыққолдауқұралдары, баспалдақтардыпандустарменнемесекөтеруқұрылғыларыменжәнебаспалдақтарменпандустардытұтқаларменжабдықтау, есіктерменбаспалдақтардыконтрастыбояуменбояу), тұруүшінжағдайжасау.	Жалпыалаңы (м2)
1	2	3	4

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 14-қосымша

Білімберупроцесінматериалдық-техникалыққамтамасызетуі, оныңішіндекомпьютерлердің, оқузертханаларының, оқупәндерікабинеттерініңжәнетехникалықоқуқұралдарыныңболуытуралымәліметтер

Жалпыжәнепайдалыалаңыныңауданы (м2) көрсетілгенғимараттың (құрылыстың) нақтымекенжайы	Жарақтандырылуытуралымәліметтер
	Атауы мен ауданыкөрсетілгенаудиториялар, пән кабинет тері*	Оқу-өндірістікшеберханалар, оқу-тәжірибелікучаскелер, оқушаруашылықтары, оқу полигон дары*	Атауыкөрсетілгензертханалар* (м2)	Түрікөрсетілгеноқужәнеоқу-зертханажабдықтарының, техникалықоқуқұралдарыныңтізбесі	Мәжіліс залы, спорт залы (м2)	Компьютерліксыныптар, компьютерлер, жабдықтар, жиһаз, жекепайдалануғаарналғаншкафтар, бейнекамералар	кітапхана	"Клиникағадейінгісимуляциялықкабинеттер" медициналықбағытыбойыншакадрлардаярлауүшін*	Контингенттуралыөзектідерекқорларыбарбілімберудібасқарудыңақпараттықжүйесі, edu. kzаймағындаүшіншідеңгейдегідомендікатау
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе* техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгібілімберуұйымдарыүшінсұратылыпотырғанмамандықжәне/немесебіліктілікбойынша, жоғарыжәнежоғарыоқуорнынанкейінгібілімберуұйымдарыүшінсұратылыпотырғанбағытбойыншаақпаратұсынылады.

      *Компьютерліксыныптардыңболуытуралыбіліктілікталаптарышағынжинақтымектептергеқолданылмайды.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 15-қосымша

Білімалушыларконтингентініңқұрылымы.

Р/с №	Контингентқұрылымы	Бастауышмектеп	Негізгімектеп	Ортамектеп	Мектепбойыншабарлығы
1	Білімалушыларсаны
2	Жалпысыныптар саны/ білімалушылар саны
	-жалпыбілімберетін
	-жоғарыдеңгейдегі (гимназиялық, лицейлік, академиялықжәнебасқа)
	-түзеу

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

       (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе. Кестедебөлшеккөрсетіледі: алымда – тиістісыныптардыңсаны, бөлгіште – тиістісыныптыңорташатолымдылығы.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 16-қосымша

Бітірушісыныптардыңтестілеунәтижелері (кесінділері)

Р/с №	Cыныбы	Тізімбойыншажурналдағыоқушыларсаны	Нақтықатысқаноқушыларсаны	Бағаларсаны "5"	Бағаларсаны "4"	Бағаларсаны "3"	Бағаларсаны "2"	Орташабалл	Оңбағалар %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 17-қосымша

Оқу, көркемжәнеғылымиәдебиеттерқорыныңболуытуралымәліметтер ________________________________________________________________  (Білімберуұйымыныңатауы) (______________ Жағдайбойынша)

Р/с №	Оқупәні, кәсіпбойынша, даярланатынмамандықбіліктілігібойынша, кадрлардыдаярлаубағытыбойыншаоқупәні, қызметтүрі, тәрбиелеужәнеоқытубағдарламасыныңбөлімі	Пәндіоқитынбілімалушылардыңсаны (болжамдыжинақталуы)	Оқуәдебиеті (атауы, басылыпшыққанжылы, авторлары)	Оқу-әдістемелік, көркем, ғылымиәдебиеттер (атауы, басылыпшыққанжылы, авторлары)*	Саныкемінде 1 дана
1	2	3	4	5	6
Барлығы:

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

       (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе:*техникалықжәнекәсіптік, жоғарыжәнежоғарыоқуорнынанкейінгібілімберуұйымдарыүшінтолтырылады.

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 18-қосымша

Оқытылатынпәнніңбейінінесәйкессоңғыбесжылдакадрлардыңбіліктілікарттыруданжәнеқайтадаярлауданөткенітуралымәліметтер

Р/с №	Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда)	Тақырыптыңатауы	Оқығанорныменкезеңі	Оқығанұйымныңатауы	Сағаттарсаныжәнежұмысөтілі	Аяқталунысаны
1	2	3	4	5	6	7

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 19-қосымша

Цифрлықтасымалдағыштардағыоқужәнеғылымиәдебиеттердіңболуытуралымәліметтер _________________________________________________________  (Білімберуұйымыныңатауы) (______________ Жағдайбойынша)

Р/с №	Кәсіпбойынша, кадрлардыдаярлаубағытыбойынша, даярланатынмамандықбіліктілігібойыншаоқупәні	Атауы, жасалғанжылы	Авторлары	Халықаралық, ұлттықдерекқорларғажазылутуралымәлімет
1	2	3	4

      Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 20-қосымша

Жұмысөтілі, ғылымижарияланымдарыменоқулығынемесеоқуқұралыкөрсетілгентиістікадрлардыдаярлаубағытыбойыншағылымижетекшіліктіжүзегеасыратынғылымижетекшілертуралымәліметтер

Р/с №	Ғылымижетекшініңтегі, аты, әкесініңаты (барболса)	Білімітуралыақпарат ("ғылымкандидаты" және/немесе "ғылымдокторы", ғылымидәрежесініңжәне/немесе "бейінібойыншадоктор" және/немесе "философиядокторы (РhD)" дәрежесініңболуытуралымәліметтер, резидентураныбітіргенітуралымәліметтер)	Жұмысөтілі (ғылыми-педагогикалық, клиникалық)	Жарияланымдартізбесі			Оқулықтыңнеоқуқұралыныңатауы
				отандықмерзімдібасылымдарда	шетелдікмерзімдібасылымдарда	халықаралықконференцияеңбектерінде
1	2	3	4	5	6	7	8

      Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 21-қосымша

Күндізгі, кешкі, сырттайбөлімдер, экстернатбойыншаоқужылынаарналғаноқытунысандарыментілдерібойыншаоқушыларконтингентітуралымәліметтер (бөлгішіндебілімалушылардымемлекеттіктілдекөрсету)

Р/с №	Шифр, мамандықтыңатауы (біліктілігі)	Білімалушыларконтингенті (адам)
		жалпы	Курстарбойынша күндізгі__________ (кешкі, сырттай) ___________бөлім					Дайындықтыңбасталуы	Лицензияныберукүні
			барлығы	1	2	3	4
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

      Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 22-қосымша

Бітірушікурсбілімалушыларыныңтестілеунәтижелері

Р/с №	Курс, кәсіп, мамандық	Тізімбойыншажурналдағыоқушыларсаны	Нақтықатысқаноқушыларсаны	Бағаларсаны "5" (А, А +)	Бағаларсаны "4" (В+, В, В-, С+)	Бағаларсаны "3" (С, С-, D+. D)	Бағаларсаны "2" (F)	Орташабалл	Оңбағалар %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

      Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

      (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

Білімберуұйымдарынбағалау өлшемшарттарына 23-қосымша

Мамандандырылғанғылыми-техникалық, ғылыми-әдістемелік, клиникалық, эксперименталдықбазалардыңболуытуралымәліметтер *

Ғылыми-зерттеуинститутының, клиникалықбазасының, ғылымизертханасының, техникалықпаркінің, бизнес-инкубаторыныңболуы (қажеттісінтаңдау)	Орналасқанмекенжайы	Меншікқұқығынданемесешартнегізінде	Ескертпе (базаныңқызметітуралықысқашаақпарат)
1	2	3	4

       Білімберуұйымыныңбасшысы ____________________________________ ______

       (Тегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда) (қолы)

      Ескертпе: * ақпараткадрлардыдаярлаубағытыныңбөлінісіндеберіледі.

 

 

© 2012. ҚазақстанРеспубликасыӘділетминистрлігінің «ҚазақстанРеспубликасыныңЗаңнамажәнеқұқықтықақпаратинституты» ШЖҚ РМК