КОНЦЕПЦИЯ ДНЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СИМВОЛОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КОНЦЕПЦИЯ проведения ДНЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СИМВОЛОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

в организациях образования Акмолинской области

Символы государства - это свидетельства его суверенитета и независимости, единства народа и власти. Они выражают идею государственности, консолидации и устремленности к национальным и общечеловеческим ценностям. 

История этого торжественного и важного для страны праздника началась с принятия Конституционного Закона «О государственных символах Республики Казахстан» 4 июня 2007 года. В соответствии с ним ежегодно 4 июня празднуется как День Государственных символов в Республике Казахстан.

Целью казахстанской государственной символики является, с одной стороны, закрепление основных приоритетов идеи государственности: целостность, независимость, единство в сознании граждан страны, с другой стороны, формирование имиджа Казахстана на международном уровне как сторонника миролюбивого добрососедства.

В государственных символах художественным образом отражены основные черты казахской философии - фундаментальные национальные и общечеловеческие ценности, которые помогали сохранить историческую преемственность поколений. Государственные символы являются внешними формами идеологии национальной государственности. Казахстанская государственная символика неразрывно связана между собой. Дополняя друг друга, они представляют собой единое целое в восприятии граждан Республики Казахстан и международной общественности, как основы незыблемости республики.

С первых дней независимости одной из главных задач для нового государства стала необходимость разработки и утверждения Государственных символов. Проводилась большая работа, в которую были вовлечены лучшие интеллектуальные силы нашей страны.В начале 1992 года вышло Постановление Президиума Верховного Совета о создании рабочей группы по подготовке новой государственной символики. В соответствии с ним была образована специальная творческая комиссия. В ее состав вошли такие известные деятели, как СалыкЗиманов, ЕрболШаймерденов и др.

Был объявлен конкурс на разработку проектов Герба, Флага, Гимна, в котором приняли участие более 600 человек. Всего было подано 1200 заявок с творческими разработками эскизов Государственного флага. Также было предложено 245 проектов изображения и 67 описаний будущего Государственного герба и 750 вариантов Государственного Гимна.

Перед участниками конкурса стояла сложная задача. Государственные символы должны отвечать не только эстетическим требованиям, но и нести исторический, политический, экономический символизм. Необходимо было найти художественное решение, которое наиболее ярко воплощало бы политическую суть и цели молодого суверенного государства.

Это удалось сделать таким мастерам, как ШакенНиязбеков (автор флага), ЖандарбекМалибеков и Шота Уалихан (авторы герба), ШамшиКалдаяков (мелодия гимна), ЖумекенНажимеденов (текст гимна).

Особую роль в процессе принятия Государственных символов сыграл Первый Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев. Внеся отдельные поправки в текст Государственного гимна, отвечающие идеалам и целям развития страны, он вошел в объединенный авторский коллектив. Елбасы также уделил особое внимание использованию терминов на казахском языке. По его инициативе были введены официальные термины «елтаңба», «әнұран», «нышан, рәміз».

С момента принятия государственных символов с ними были связаны все победы и достиженияказахстанцев.

В целях формирования глубокого патриотизма, гражданственности среди школьников и студентов в дистанционном режиме 4 июня провести следующие мероприятия:

1. Онлайн -ТEDX площадка «Символы единства и мира» среди школьников и студентов;
2. Размещения в социальных сетях организаций образования онлайн –обзоров:  Тематическая полка «Символы Казахстана - история страны» с выставками и экспозициями в библиотеках и музеях организаций образования, посвященные государственным символам Республики Казахстан;
3. «Знатоки казахстанской символики» - серия конкурсов, викторин, нацеленных на популяризацию государственных символов, укрепление патриотизма и формирование уважительного отношения к государственным символам;
4. «Символика, рожденная историей» - проведение онлайн часа познания в пришкольных лагерях;
5. «Символы единения и связи времён» - размещение единых постов, информационных баннеров в социальных сетях и мессенджах;
6. Онлайн молодежная акция «Это наш Флаг!», «Это наш Гимн!»,  «Это наш Герб!» со студентами колледжей;