Нормативное правовое сопровождение

деятельности консультационного пункта в ГККП «Детский сад № 1 «Айголек»

1.Закон

Республики Казахстан «Об образовании», утвержденный Указом

Президента Республики Казахстан от 27 июля 2007 года

N 319-III ЗРК

.

Статья

3.

Принципы

государственной политики в области образования.

Основными

принципами государственной политики в области образования являются:

1) равенство

прав

всех на получение качественного образования;

2) приоритетность

развития

системы образования;

3)  доступность

образования

всех уровней для населения с учетом интеллектуального развития, физиологических

и индивидуальных особенностей каждого лица;

4)  светский,

гуманистический

и развивающий характер образования, приоритет гражданских и национальных

ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

5)  уважение

прав

и свобод человека;

6)  стимулирования

образованности

личности и развитие одаренности;

7)  непрерывность

процесса

образования, обеспечивающего его уровней;

8)  единство

обучения,

воспитания и развития;

9)  демократический

характер

управления образованием, прозрачность деятельности системы образования;

10) разнообразие организаций

образования

по формам собственности, формам обучения и воспитания, направлениям образования.

Статья

30.

Дошкольное

воспитание и обучение.

Дошкольное

воспитание детей с одного года до шести (семи) лет осуществляется в семье

или в дошкольных организациях.

Дошкольное

обучение осуществляется с пяти лет в виде предшкольной подготовки детей к

обучению в школе. Предшкольная подготовка обязательна и осуществляется в

семье, дошкольных организациях, предшкольных классах общеобразовательных

школ, лицеев и гимназий.

Предшкольная

подготовка в государственных организациях образования является бесплатной.

2.

Государственная

программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020

годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от

7 декабря 2010 года № 1118 .

    Раздел 4.

Цели,

задачи, целевые индикаторы и показатели результатов реализации программы

Программные

цели

(в области

дошкольного образования):  Обеспечение

полного

охвата детей качественным дошкольным воспитанием и обучением, равного доступа

детей к различным программам дошкольного воспитания и обучения для их подготовки

к школе.

Задачи:

1.Увеличение

сети

дошкольных организаций;

2.

Обновление

содержания дошкольного воспитания и обучения;

3.

Обеспечение

кадрами организаций дошкольного воспитания и обучения.  

3.    Программа

по обеспечению

детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010-2014 годы,

утвержденная постановлением Правительства Республики Казахстан от 28 мая

2010

года № 488

.

Раздел 4.

Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели результатов реализации

Программы

Цель

Программы:

удовлетворение потребности

населения в качественных услугах организаций

дошкольного

воспитания и обучения.

Задачи

Программы:

 - обеспечить до 2015 года

70% детей дошкольного

возраста дошкольным воспитанием и обучением;

-

обеспечить

до 2015 года полный охват детей 5–6-летнего возраста предшкольной

подготовкой

в организациях образования;

-увеличить

вариативную сеть дошкольных организаций с учетом демографической

ситуации в

республике и образовательных потребностей населения;

-

создать

необходимые финансово-экономические условия для решения проблем

дефицита

дошкольных организаций;

-

осуществлять

полное обеспечение дошкольных организаций квалифицированными

кадрами и

постоянное повышение их квалификации.

Раздел  4.4 «Показатели результатов реализации

Программы»

Будет

развиваться сеть консультационных

пунктов для родителей.

4.    Государственный общеобязательный

стандарт дошкольного воспитания и обучения, утвержденный  постановлением Правительства Республики

Казахстан от 23 августа 2012 г № 1080 [

 Раздел

2,

пункт 6 «Требования к содержанию образования»

Дошкольное воспитание и обучение

обеспечивает:

1) охрану жизни и

укрепление здоровья ребенка, полноценное физическое развитие, формирование ценностей здорового образа

жизни на основе национальных

традиций народов Республики Казахстан;

2) создание полноценного

пространства и обеспечение комплексного сопровождения

индивидуального развития ребенка дошкольного возраста;

3) развитие речи и

родного языка, культуры общения, подготовку к овладению основами грамоты;

4) формирование

ценностных, нравственных ориентаций дошкольника на образцах позитивного поведения человека, нормах,

правилах поведения, народных обычаях и

традициях, сложившихся в казахстанском обществе;

5) воспитание любви к

Родине, родному краю, уважения к государственной

символике,

гуманного отношения к окружающему миру, семье, людям разных

национальностей;

6) формирование у ребенка

целостной картины окружающего мира, первоначальных

представлений о себе, ближайшем социальном окружении;

7) познавательное

развитие ребенка, формирование способов интеллектуальной

деятельности, развитие любознательности;

8) развитие у ребенка

эстетических чувств, творческих способностей в изобразительной, художественно-речевой, музыкальной деятельности.

5.   Типовые правила    деятельности дошкольных

организаций, утвержденные постановлением Правительства Республики

Казахстан от 17 мая 2013 года № 499 .

Раздел 1, пункт 3

Основными задачами дошкольных организаций являются:

1) охрана жизни и здоровья детей;

2)

создание оптимальных условий, обеспечивающих    физическое,

интеллектуальное и личностное развитие воспитанников;

3) обеспечение качественной предшкольной подготовки;

4)

воспитание гражданственности, казахстанского патриотизма, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей

природе,

Родине, семье;

5)

взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного

развития ребенка;

6)

оказание консультативной и методической помощи  родителям по

вопросам воспитания, обучения, развития детей и охраны здоровья.

       Раздел

2, пункт 25

В

целях социально-педагогической поддержки семьи и ребенка, для родителей, дети

которых не охвачены дошкольным воспитанием и обучением, создаются консультационные пункты в дошкольных организациях.

6.   Типовые правила деятельности

видов дошкольных организаций, утвержденные приказом Министра образования

и науки Республики Казахстан от 29 мая 2013 года № 206

Раздел

1, пункт 3

Основными  задачами дошкольных организаций являются:

1) охрана жизни и здоровья детей;

2) создание оптимальных условий, обеспечивающих физическое, интеллектуальное

и личностное развитие воспитанников;

3) обеспечение качественной предшкольной подготовки;

4) воспитание гражданственности, казахстанского патриотизма,

уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине,

семье;

5) взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;

6) оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам воспитания,

обучения, развития и охраны здоровья детей.

        Раздел 2, пункт 10

10.

Семейный ясли-сад

создается для:

1)

увеличения охвата дошкольным образованием детей в возрасте от одного года до шести (семи) лет;

2)

создания условий для развития и подготовки детей к школе при непосредственном участии семьи;

3)

всестороннего развития консультативно-методической поддержки родителей в организации воспитания

и обучения;

4)

социальной  адаптации детей.